统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计224

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　　识字 6《古对今》教学设计 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　铁炉小学 李瑞娟 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2019年4月识字 6《古对今》教案设计 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教材分析 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　《古对今》是一首对子歌，对子的内容都与大自然有关，情景优美，语言精练，读起来郎朗上口，有利于培养学生的语感，积累语言。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学情分析 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　从一年级学生的认识水平和思维能力考虑，以读为主，在读通，读好课文的同时，使学生掌握字的音、形、义。在教学中，应尽量从整体着眼，引导学生以自主探究的形式来解读课文，感悟课文，并从中获得语言和精神的整体共识，全面提高语文素养。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学目标 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1．通过观察图画，对对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个字。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2．通过朗读，认识“鸟语花香，朝霞、夕阳”等7个词语，借助图片或者联系实际理解“朝霞、夕阳、严寒、酷暑”。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3．正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 4．想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。 教学重难点： Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1．字音教学中要注意读好“圆、严、寒”；书写时重点指导“夕、语”。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.理解“严寒、酷暑”的意思是本课教学的难点。 教学方法： Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　讲授法 直观教学法 演示法 教学准备： Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　多媒体课件 田字格贴课时安排： 2课时 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　第一课时 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课时目标 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1. 正确流利地朗读对子歌。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2. 认识本课的生字，识记字形，指导学生正确地书写“古、凉、细”三个生字。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3. 学习《古对今》的第一小节。 教学过程 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、活动导入，认识“古对今” 。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1．互动活动：同学们今天我们要玩一个游戏“相反词语对对Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　碰”，你们会吗？比如我说大，你对小。由对对子的活动引入本课。 2．教师板书课题古对今，学生伸出小手跟着写，提醒学生“古”字是我们本课要求会写的生字。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.书写课题之后，齐读课题。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.课件出示古人，古书、古诗、古董的图片，学生结合图片给“古”字找朋友，组词语。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、初读课文，认识生字。 Qyh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1. 课件播放《古对今》课文朗读视频，师生共同欣赏。 2．课件出示本课课文图片，引问：你发现了什么？(每句话里都有个“对”字。)