统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计224
2.课件出示古、凉、细的书写笔顺动画演示，先让学生观察电脑上这些字的笔顺，接着跟着电脑书笔顺，然后观察占格位置，组词语，最后教师范写，学生练习，教师巡视指导。 3.找出写得工整，美观的字进行展示。 五、布置作业
预习《古对今》的第2、3小节。 板书设计
6 古对今 古 凉 细
单元拓展
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统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计224
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信息来源： 网络整理
更新日期： 01-10
文章简介
统编教材小学一年级语文下册识字6《古对今》教学设计铁炉小学李瑞娟2019年4月识字6《古对今》教案设计教材分析《古对今》是一首对子歌，对子的内容都与大自然有关，情景优美，语言精练，读起来郎朗上口，有利于培养学生的语感，积累语言。学情分析从一年级学生的认识水平和思维能力考虑，以读为主，在读通
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