统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计198

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　　13.荷叶圆圆 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课题 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　荷叶圆圆 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课型 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　新授课 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　设计说明obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　本课设计主要引导学生运用多种识字方法自主识字，从而帮助他们学习、积累、感悟语言，正确运用语言，真正成为学习的主人。 学前准备 制作字词卡片、多媒体课件。（教师） 课时安排 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2课时 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学过程 第一课时 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习目标 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.认识“摇、珠”等12个生字，会写7个生字。了解课文主要内容。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习重点 学习生字词，初步了解课文内容。 学前准备 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.自学字词，熟读课文。（学生） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学环节 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　导案 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学案 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　达标检测 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、由图入文。（用时：3分钟） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.课件出示：荷叶配乐的obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　美丽画面。指导学生边欣赏边obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　思考：荷叶是什么样的？ obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.指导学习第1自然段。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.揭示课文题目。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.学生观看课件，欣赏美丽obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　的荷花池。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　（预设：荷叶圆圆的、绿绿obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　的、大大的。） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.学生在教师指导下朗读。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.学生齐读课文题目。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　二、初读课文，obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习字词。（用obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　时：8分钟） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.引导学生自由读文。注意指导学生读准后鼻音（晶、obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　膀、停）和翘舌音的字（珠、翅）。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.引导学生采用多种形obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　式认读生字。学习“荷”字。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.检查认读情况。 4.组织交流识字方法。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.借助拼音认真读课文，不obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　认识的字、难读懂的句子多读几obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　次，把课文读通顺。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.采用多种形式认读生字。 3.全班汇报认读情况。 4.交流识字方法。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.我会填。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　“荷”是（ ）结构，部首是（ ），可以组词：（ ）、（ ）。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.我会认。 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　荷叶 摇篮 翅膀 亮晶晶 透明 蹲下 水珠 笑嘻嘻2 obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、再读课文。（用时：10分钟） obW优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.引导学生自由读课文，思考：文中有四个小伙伴愿意