统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计108

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　　 绘本 《蚂蚁和西瓜》 授课人：安堃 教学目标： 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、感受发现的乐趣、感受图画的快乐，享受读书的幸福。 2、感受小蚂蚁团结、聪明、不放弃的精神。 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、能够结合图文，发挥想像，创造性的用多种形式创新故事。 教学过程： （一）、引入课堂： 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　 1、同学们，你们家里有没有养宠物呀？ 2、你们猜老师家里养了什么宠物？ .3、老师家里养了一群特别的宠物——蚂蚁 4、那么，你眼中的蚂蚁是怎样的？ 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5、就是这么这么小的蚂蚁，细胳膊细腿儿的，毫不起眼，却遇上了一个 这是一个怎样的西瓜呢？ 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　6、一个故事就从这小小的蚂蚁和大大的西瓜这里开始了。今天这节课，就让我们踏上想象之旅，一起走进这个新奇而有趣的绘本故事——《蚂蚁和西瓜》。 二、观察环衬，发现西瓜 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、（出示图一）一群奔跑的蚂蚁。 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师直接讲述开头：“瞧，在一个炎热的下午，一群小蚂蚁飞快地奔跑着，它们奔跑着去干什么？” 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　2、哦，原来是，有一家人在野外野餐，（出示下一图画） 3、观察西瓜 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　（1）这里怎么会有一块西瓜呢？原来是这家野餐的人忘记带走拉下了。2 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　（2）师引导：这是一块什么样的西瓜？可以观察它的颜色，用上这样的句式：红殷殷 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　可以回味它的味道，也用上这样的句式：甜甜的 甜滋滋 甜津津 的 西瓜 ———— （4）：观察小蚂蚁 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　这时，四只小蚂蚁来了，发现了这块诱人的西瓜！ 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　 请仔细看图，猜猜他们的表情，会说些什么呢？头顶的直线是什么意思？ （5）此时此刻，它们最想干什么呢？（出示句子） 它们想—————— 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　（5）出示句子：“真好吃，赶紧搬回家吧！” 三、搬运回家 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　 1、怎么搬回家呢？出示图 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　（1）（出示图，引读象声词） 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一只蚂蚁来使劲，_嗯__ 指名接 可是，西瓜却一动不动。 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　两只蚂蚁来加油，_嗨哟__ 指两个学生说 可是，西瓜还是纹丝不动。 四只蚂蚁齐上阵___嗨哟 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　 （2）结果如何？它们头顶上的直线变弯了，是什么意思呢？3 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　 （3）小结：尽管它们使出吃奶的劲，可是西瓜还是一动也不动，累得大家，噗__趴倒在地 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　（2）唉呀呀！怎么办呢？ 5uz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！