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统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计237
第五单元拓展
有趣的形声字
执教：广东省珠海市香洲区实验学校 叶春雨
【教学目标】
1.认识形声字，发现形声字的规律。
2.学会运用抓住形声字的特点巧妙识字，感受形声字对识记汉字的帮助，培养学生的识字兴趣。
【教学重难点】发现形声字的构字规律，领悟形声字的特点。 【教学过程】
第一环节：字理演义，形旁表字义
上课！同学们好！（老师好!)今天我们上课的题目是：有趣的形声字。听说10班的小朋友很会动脑筋，现在，老师要和大家玩一个猜字谜的游戏。（点PPT）谁来读一读？
小小搬运工， 天天运输忙。 一个搬不动， 大家来帮忙。
猜出来了吗？——蚂蚁！没错，蚂蚁家族是最团结的，我们班的小朋友也一样特别团结，异口同声说出了答案。蚂蚁，请到黑板上。在这个单元里，我们学习了不少这类动物的名称呢！还记得吗？有——蜻蜓、蜘蛛、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪……请同学们仔细观察这些名字，每个字上都有相同的——偏旁，虫字旁。（板书虫）是呀，古人对虫是怎样的认识呢？咱们一起来看视频。（播放视频虫）
原来，古代把一切动物都称为虫，难怪这些动物的名字都有虫字呢！可见，汉字里，带有虫字旁的字都跟什么有关？现在，我们把动物种类分得更细了，这些虫字旁的字又跟哪类动物关系更密切呢？昆虫！
是的，像这样，用虫作偏旁表示这一类字都与昆虫有关，虫就是这些字的形旁，表明了字的含义。我们一起来验证一下:
(屏幕出示PPT)
澡 yǐ 手 蚁 pāi 水 拍 zǎo 虫
澡中三点水与水与关，蚁，虫字旁与昆虫有关， 拍，提手旁与手的动作有关。果然是这样，形声字形旁表——字义。带有提手旁的字有很多，你知道哪些？学生答： 拍、打、拉、推、扛 ……这些字都与手的动作有关，我们一起来做一做这些手部动作吧！我说你做！
呦，形声字真有趣！从屏幕上这些形声字我们可以看出，同一个形旁和不同的字根组合，可以表示同一类字，下面，请独立思考，拿出练习纸，写出带有下列偏旁的汉字：
氵__ __ __ 亻__ __ __ 女__ __ __ 口 __ __ __（投影点评）：同学们速度真快，用漂亮的姿势告诉我你已经做完了！好，来看看这位同学的完成情况，做得怎么样？真会思考问题！你看，（备红笔）他写的女字旁写了一个“妈”与女性有关，口字旁也写了一个“吗”，与口有关，是个语气词。这两个字都有一相同的部分“马”，马在这两个字中起到什么作用？——提示了这两个字的读音。了不起的发现，掌声送给你们！在形声字中，提示字的读音的部分叫形声字的“声旁”，声旁就表明了这个字的读音与他相关。（板书：表音）
