统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计38
3.师:(讲述故事)路上,小猪遇到了斑马。“嗨,下面的那位!我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了……果然,没走几步他就摔倒啦。“ 哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,
单元拓展
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【教学设计】部编版《语文》一年级下册读绘本故事《小猪变形记》,模仿说话、写话首都师范大学附属中学实验学校李艳一.前情分析1.教学基本信息年级:一年级。教材:《小猪变形记》,外语教学与研究出版社。2.教材
3.师:(讲述故事)路上,小猪遇到了斑马。“嗨,下面的那位!我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了……果然,没走几步他就摔倒啦。“ 哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,
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