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沪教课标版小学语文三年级下册《妈妈,我不是最弱小的》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-08
文章简介

  10《妈妈,我不是最弱小的》教学设计  【教学目标】:  1.在阅读学习本课生字7个生字“萨、蔷、薇、啰、滂、沱、纤”;积累描写大雨和蔷薇花的词语。  

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  2)开火车朗读。(开小组火车来读读这个词)3)你用什么方法理解“纤弱”(纤细而柔弱)ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小结:滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低着头,毫无自卫能力,这样的蔷薇花真是——纤细而柔弱啊!预设2:学生回答“又看到蔷薇花娇嫩纤弱”过渡语:你说,又看到蔷薇花——(出示:纤弱)1)指名拼读(你能来拼读一下吗?)2)开火车朗读。(开小组火车来读读这个词)3)你用什么方法理解这个词的?ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4)(出示PPT)看看图,再看看课文,蔷薇花纤弱在哪里?(滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低着头,毫无自卫能力)(PPT出示句子)预设评价:你不仅理解了“纤弱”的本意,而且能联系上下文指导它在文中的具体含义,这个方法真好!ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  c再说说萨沙保护蔷薇花的原因。(预设评价:现在你把原因说详细了。)(三)学习“现在我该不是最弱小的吧?”萨沙问道。过渡:现在的萨沙还是一个弱小的人吗?ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、齐读,读出语气。(让我们一起来朗读,读出她的语气来!)2、说说现在萨沙的心情怎样?ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、再读第10自然段。这就是课题的意思,这个自然段有点题的作用。小结,现在的小萨沙可一点也不弱小,让我们一起来赞扬她!4、出示11节,齐读四、布置作业。ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、抄写课文词语,积累描写大雨和蔷薇花的词语。2、和家人或同学一起来演一演这个故事。ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、“每个人都应该保护更弱小的人”收集相关事例,准备写周记。板书:ovl优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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