学前教育小班语言活动《我爱妈妈》教案设计

幼儿园小班语言教案：我爱妈妈UNY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

我爱妈妈
　　学习目标：
　　1.专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。
　　2.能用动作和语言向妈妈表达爱意。
　　活动准备：
　　1.幼儿和妈妈的合影。
　　2.《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。
　　活动过程：
　　1.向幼儿提问："你昨天和妈妈一起做了什么？"
　　2.出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事：
　　冬冬的妈妈说："和冬冬在一起，我很快乐。"冬冬问："为什么？"妈妈说："因为冬冬很关心妈妈、爱妈妈。妈妈累了，冬冬会给妈妈捶背；妈妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙；冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈妈听；冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈妈吃。"冬冬说："因为妈妈是我最爱的人。"
　　冬冬对妈妈说："和妈妈在一起，我也很快乐。"妈妈问："为什么呢？"冬冬说："因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃，和我一起玩游戏，还给我讲故事。"妈妈说："因为冬冬是我最爱的人。"
　　3.与幼儿讨论：妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉？为什么？
　　小冬冬会为妈妈做什么？（冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈做蛋糕、唱歌给妈妈听，还会把好吃的食物留给妈妈。）
　　冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉？为什么？
　　妈妈会为冬冬做什么？（妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。）
　　为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起？（因为他们都很爱对方。）
　　4.请幼儿出示和妈妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。
　　5.请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作；尝试使用故事中的语言。
　　6.请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。
　　活动评价：
　　1.能专心地听故事。
　　2.能回答有关故事的问题，说明故事的主要人物与语言。
　　3.能用动作向妈妈表达爱意。 UNY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！