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幼儿小班语言活动《兔妈妈的礼物》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

幼儿园小班语言教案设计:兔妈妈的礼物兔妈妈的礼物活动目标:1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的,圆圆的,长在树上的。2、根据线索大胆表述自己的想法。3、体验活动的乐趣。活动准备:1、小兔、兔妈妈图片2、白纸上许多个圆3、宝箱活动过程:1、师:瞧,是谁来了?小兔

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幼儿小班语言活动《兔妈妈的礼物》教案设计

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兔妈妈的礼物
  活动目标:
  1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的,圆圆的,长在树上的。
  2、根据线索大胆表述自己的想法。
  3、体验活动的乐趣。
  活动准备:
  1、小兔、兔妈妈图片
  2、白纸上许多个圆
  3、宝箱
  活动过程:
  1、师:瞧,是谁来了?小兔子和兔妈妈
  师:我们和它们个打招呼。今天是小兔子的生日,兔妈妈给小兔子准备了一份礼物,可是呀,兔妈妈对小兔子说:今天我要来考考你,看看你能不能猜出来我的礼物是什么。
  2、PPT出示三个宝箱,这是什么?
  师:兔妈妈说,每个宝箱里都有关于这个礼物的线索,你只要找到三个宝箱就能猜出来我的礼物是什么了,小兔子说,这个太难了,你愿意帮小兔子猜礼物吗?
  3、请幼儿找宝箱1号、2号、3号,我们一起来帮小兔子找宝箱吧,这三个宝箱就藏在我们上课的这块区域
  4、·师:我们先来看看一个宝箱里有什么?请一个幼儿打开宝箱(一个圆形)
  宝箱里是一个圆形,说明兔妈妈的礼物是什么样的?
  小结:原来呀,兔妈妈的礼物是圆形的。
  出示12个圆,让幼儿说一说师:那我们生活中什么东西是圆的?
  (幼儿说,老师添画气球,头,篮球,西瓜,棒棒糖,苹果,太阳,头,球,胎,井盖)
  师:我们小朋友找到了这么多圆形的东西,哪个才是兔妈妈的礼物呢?我来问问兔妈妈,兔妈妈你的礼物在这里面吗?哎呀,我的声音太小了,兔妈妈没听见,我们一起来问问,兔妈妈你的礼物在这里面吗?兔妈妈说想要知道礼物是什么请打开第二个宝箱
  ·请幼儿打开第二个宝箱一个红色的圆
  宝箱里是一个红色的圆形,说明兔妈妈的礼物是什么样的?
  小结:原来呀,兔妈妈的礼物是红红的圆圆的。
  让幼儿从刚才的12个圆中找一找师:哪个东西是红红的圆圆的?我们来给它贴上红色的圆。我们给小兔找了几个又圆又红的东西?
  ·师:我们一起来问问兔妈妈。兔妈妈你的礼物在这里面吗?
  师:兔妈妈说快啦,快啦,再来看看第三个宝箱,你们就能猜出来了
  打开第三个宝箱,师:你发现了什么?一棵树
  兔妈妈的礼物是圆圆的、红红的、还和树有关
  兔妈妈的礼物是什么?苹果
  小结:原来兔妈妈给小兔子的礼物是一个大苹果。
  你喜欢吃苹果吗?苹果吃起来味道怎么样?酸酸的甜甜的。苹果是一种很好的水果,苹果很有营养可以让我们的身体更健康。我们小朋友都要多吃苹果才能身体棒棒。

标签: 妈妈 礼物 我们
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