幼儿小班语言活动《兔妈妈的礼物》教案设计

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兔妈妈的礼物
　　活动目标：
　　1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的，圆圆的，长在树上的。
　　2、根据线索大胆表述自己的想法。
　　3、体验活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、小兔、兔妈妈图片
　　2、白纸上许多个圆
　　3、宝箱
　　活动过程：
　　1、师：瞧，是谁来了？小兔子和兔妈妈
　　师：我们和它们个打招呼。今天是小兔子的生日，兔妈妈给小兔子准备了一份礼物，可是呀，兔妈妈对小兔子说：今天我要来考考你，看看你能不能猜出来我的礼物是什么。
　　2、PPT出示三个宝箱，这是什么？
　　师：兔妈妈说，每个宝箱里都有关于这个礼物的线索，你只要找到三个宝箱就能猜出来我的礼物是什么了，小兔子说，这个太难了，你愿意帮小兔子猜礼物吗？
　　3、请幼儿找宝箱1号、2号、3号，我们一起来帮小兔子找宝箱吧，这三个宝箱就藏在我们上课的这块区域
　　4、·师：我们先来看看一个宝箱里有什么？请一个幼儿打开宝箱（一个圆形）
　　宝箱里是一个圆形，说明兔妈妈的礼物是什么样的？
　　小结：原来呀，兔妈妈的礼物是圆形的。
　　出示12个圆，让幼儿说一说师：那我们生活中什么东西是圆的？
　　(幼儿说，老师添画气球，头，篮球，西瓜，棒棒糖，苹果，太阳，头，球，胎，井盖)
　　师：我们小朋友找到了这么多圆形的东西，哪个才是兔妈妈的礼物呢？我来问问兔妈妈，兔妈妈你的礼物在这里面吗？哎呀，我的声音太小了，兔妈妈没听见，我们一起来问问，兔妈妈你的礼物在这里面吗？兔妈妈说想要知道礼物是什么请打开第二个宝箱
　　·请幼儿打开第二个宝箱一个红色的圆
　　宝箱里是一个红色的圆形，说明兔妈妈的礼物是什么样的？
　　小结：原来呀，兔妈妈的礼物是红红的圆圆的。
　　让幼儿从刚才的12个圆中找一找师：哪个东西是红红的圆圆的？我们来给它贴上红色的圆。我们给小兔找了几个又圆又红的东西？
　　·师：我们一起来问问兔妈妈。兔妈妈你的礼物在这里面吗？
　　师：兔妈妈说快啦，快啦，再来看看第三个宝箱，你们就能猜出来了
　　打开第三个宝箱，师：你发现了什么？一棵树
　　兔妈妈的礼物是圆圆的、红红的、还和树有关
　　兔妈妈的礼物是什么？苹果
　　小结：原来兔妈妈给小兔子的礼物是一个大苹果。
　　你喜欢吃苹果吗？苹果吃起来味道怎么样？酸酸的甜甜的。苹果是一种很好的水果，苹果很有营养可以让我们的身体更健康。我们小朋友都要多吃苹果才能身体棒棒。