第18课《小英雄雨来》（节选） 教学设计，统编小学语文四年级下册

统编小学语文四年级下册第六单元0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

小英雄雨来（节选）0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

第一课时教学设计0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教材分析：0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　《小英雄雨来(节选)》是统编版小学语文四年级下册第六单元的讲读课文，本单元的人文主题是“成长”的故事，展示了不同时代少年儿童成长的故事。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我在解读本文时特别关注了三点：一是故事情节跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄塑造的活灵活现。二是文本内容较长，但故事性强，引人入胜。三是课文分六部分，每部分用空行隔开，便于训练学生的归纳概括能力。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本单元的语文要素是“学习把握长文章的主要内容”，要关注主要人物和事件，重点指导学生用较快的速度默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容，通过重点内容的学习来理解课文内容。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

学情分析：0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　已知：四年级的学生已经掌握一些阅读方法，会默读，会边读边想，阅读具备一定速度0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　想知：四年级进入整本书阅读，阅读量增加，需要学习长文章的阅读方法，帮助学生提高阅读速度。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　能知：学会“借助重点部分”的品读，从而感受人物形象，学习课文内容。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学目标0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　1、认识“晋、絮”等13个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等15个生字，会写“芦花、发愣”等13个词语。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、尝试用较快的速度默读课文。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、学习概括小标题的方法。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、能用列小标题的方式把握课文的主要内容。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学重点：0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

学习概括小标题的方法。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学难点0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

：能用列小标题的方式把握课文的主要内容。0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教具准备0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

：ppt 微课0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

教学过程：0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

一、从单元导语，导入新课：0Ls优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、同学们，这节课让我们一起走进统编版语文四年级下册第六单元，先来读一读这个单元的导语，生齐读：“深深浅浅的脚印，写满成长的故事。”读了这句话，你有没有想起曾经让你开怀的、畅快的、欣喜的，亦或是让你难过的、纠结的、悲伤的故事呢?他们都是你成长路上不可磨灭的印记!