• 优质课:168780
  • 课件:9560|
  • 教案:5070|

优质课视频

[!--oldtitle--]

统编版一年级语文下册单元拓展课——分享李白诗 教案设计357

浏览次数: 2165
信息来源: 网络整理
更新日期: 01-15
文章简介

单元拓展课——分享李白诗教学目标:1、学习课内古诗《静夜思》。通过随文识字、图文对照、联系实际、激情想象、动作表演等方式,感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情。2、课外积累李白诗,通过说一说、诵一诵、演一演、唱一唱的方式进行展示分享。3、激发学生对中华传统文化的热爱之情,积累更多的古诗词。课前准备:多媒

  • 正文开始
  • 相关视频
  • 相关课件

统编版一年级语文下册单元拓展课——分享李白诗 教案设计357

lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (设计意图:图文对照学习诗句的方法,直观形象,自然习得。) 师:看到这幅图,你想到了哪句诗? 生:床前明月光,疑是地上霜。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:谁能结合这幅画面告诉老师这句诗是什么意思? 生:明亮的月光照在床前,好像是铺在地上的白白的霜。 师:“疑”是什么意思? 师:(出示:——好像——)地上真的有霜吗?这个句子谁来补充它?月光好像白霜,看到这个画面,你觉得李白当时会是什么样的感受?那我们就带着孤单难过的心情读一下前两行诗。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:齐读前两行诗。 (2)学习第二句。 (做动作体会“举头”“低头”的意思。随文学习生字“举”、“望”,扩词训练。让学生懂得在生活中也能识字。)lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  a谁来说一说这两行诗是什么意思,你是怎么理解的? b“举头”“低头”是一对反义词,谁能做着动作来给我们表演一下这句诗。 c“举”和“望”是本课的生字,是什么意思?谁来给它组个词?lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (设计意图:做动作理解诗句的意思,在生活中识字的方法,体现了识字和学古诗方法的多样性。)lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、熟读成诵,读中感悟。 (1)示范朗读。 (2)学生自读。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)男女生对读,全班齐读。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:古诗中红颜色的音节,你发现了什么? 生:都是一声,韵母都是anglro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这就是古诗押韵的一种写法,之所以押韵,我们读起来才朗朗上口。孩子们,课内的这首古诗,你们已经学会了,带着这样的方法,我们一起进入课外古诗拓展环节。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (设计意图:多种形式的朗读,是语文教学的重点,更是古诗教学的不可或缺的部分。此环节通过层层递进的朗读,以读代讲,让学生感悟到古诗的韵律美。) 三、课外积累,展示分享 (一)我会美美地读lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、老师出示展示要求:读正确、声音响亮、读出节奏感。 2、请一个组的学生开火车展示。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、个别学生点评。培养学生注意倾听的好习惯。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (设计意图:此环节展示是低要求,主要检测的是大多数学生对所积累的古诗的掌握情况,也是对一些胆小、怯懦的孩子的一个锻炼。) (二)我会表演读lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、老师出示展示要求:读正确、声音响亮、读出节奏感、带动作表演。 2、个别学生表演。 3、同桌合作表演。 4、小组展示。lro优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (设计意图:此环节是更高一点的要求,培养学生的大胆表演能力,同桌合作能力,小组协作精神。)

标签: 单元拓展
统编版一年级语文下册《单元拓展-我爱古诗》教案设计521
« 上一篇
统编版一年级语文下册《四季的花》第二课时教案设计
下一篇 »
最近发布课件
更多
阅读并接受《本站用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


优质课视频网用户注册协议

一、 “优质课视频网”运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。“优质课视频网”有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。“优质课视频网”保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。“优质课视频网”行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

二、保护会员隐私权

您注册“优质课视频网”相关服务时,跟据网站要求提供相关个人信息;在您使用“优质课视频网”服务、参加网站活动、或访问网站网页时,网站自动接收并记录的您浏览器上的服务器数据,包括但不限于IP地址、网站Cookie中的资料及您要求取用的网页记录;“优质课视频网”承诺不公开或透露您的密码、手机号码等在本站的非公开信息。除非因会员本人的需要、法律或其他合法程序的要求、服务条款的改变或修订等。

为服务用户的目的,“优质课视频网”可能通过使用您的个人信息,向您提供服务,包括但不限于向您发出活动和服务信息等。

同时会员须做到:

● 用户名和昵称的注册与使用应符合网络道德,遵守中华人民共和国的相关法律法规。

● 用户名和昵称中不能含有威胁、淫秽、漫骂、非法、侵害他人权益等有争议性的文字。

● 注册成功后,会员必须保护好自己的帐号和密码,因会员本人泄露而造成的任何损失由会员本人负责。

● 不得盗用他人帐号,由此行为造成的后果自负。

您的个人信息将在下述情况下部分或全部被披露:

● 经您同意,向第三方披露;

● 如您是合资格的知识产权投诉人并已提起投诉,应被投诉人要求,向被投诉人披露,以便双方处理可能的权利纠纷;

● 根据法律的有关规定,或者行政或司法机构的要求,向第三方或者行政、司法机构披露;

● 如果您出现违反中国有关法律或者网站政策的情况,需要向第三方披露;

● 为提供你所要求的产品和服务,而必须和第三方分享您的个人信息;

● 其他本网站根据法律或者网站政策认为合适的披露

三、责任说明

基于技术和不可预见的原因而导致的服务中断,或者因会员的非法操作而造成的损失,“优质课视频网”不负责任。会员应当自行承担一切因自身行为而直接或者间接导致的民事或刑事法律责任。

四、会员必须做到:

1、不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家社会集体的和公民的合法权益,不得利用本站制作、复制和传播下列信息:

(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;

(2)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;

(3)煽动分裂国家、破坏国家统一的;

(4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(5)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;

(6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的;

(7)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意攻击的;

(8)损害国家机关信誉的;

(9)其他违反宪法和法律行政法规的;

(10)进行商业广告行为的。

2、未经本站的授权或许可,任何会员不得借用本站的名义从事任何商业活动,也不得将本站作为从事商业活动的场所、平台或其他任何形式的媒介。禁止将本站用作从事各种非法活动的场所、平台或者其他任何形式的媒介。违反者若触犯法律,一切后果自负,本站不承担任何责任。

五、版权说明:

任何会员在本站发表任何形式的信息,均表明该用户主动将该信息的发表权、汇编权、修改权、信息网络传播权无偿独家转让给“优质课视频网”运营商。本协议已经构成《著作权法》第二十五条所规定的书面协议,并在用户同意本注册协议时生效,其效力及于用户此后在优质课视频网发布的任何内容。

会员同意并明确了解上述条款,不将已发表于本站的信息,以任何形式发布或授权其它网站(及媒体)使用。

同时,“优质课视频网”保留删除站内各类不符合规定点评而不通知会员的权利:

六、免责声明:

● “优质课视频网”是为互联网用户提供信息存储空间的互联网服务提供者,对于任何包含、经由或连接、下载或从任何与有关本网站所获得的任何内容、信息或广告,不声明或保证其正确性或可靠性;并且对于用户经本网站上的内容、广告、展示而购买、取得的任何产品、信息或资料,“优质课视频网”不负保证责任。用户自行负担使用本网站的风险。

● “优质课视频网”有权但无义务,改善或更正本网站任何部分之任何疏漏、错误。

● 本站内相关信息内容仅代表发布者的个人观点,并不表示本站赞同其观点或证实其描述,本站不承担由此引发的法律责任。

关闭