统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计139
10. 如果能够加上自己的想法、动作,或者同学们的反应就更好啦。 【 伸出双手 一步一步 生怕 yóu yù ɡū mo犹豫再三 估摸 七嘴八舌 兴奋】 三、作业
把你最喜欢的游戏有条理地介绍给大家,然后一起做游戏。
板书: 一起做游戏 说明白
有条理 边说边做
单元拓展
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部编版第二册口语交际:“一起做游戏”教案设计扬州市育才小学陈群教学目标1.能够积极主动邀请小伙伴一起做游戏,在做游戏中产生口语交际的愿望。2.规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的规则,用上“首先……接着……然后……最后……”“第一……第二……第三……”等表示顺序的词语
10. 如果能够加上自己的想法、动作,或者同学们的反应就更好啦。 【 伸出双手 一步一步 生怕 yóu yù ɡū mo犹豫再三 估摸 七嘴八舌 兴奋】 三、作业
把你最喜欢的游戏有条理地介绍给大家,然后一起做游戏。
板书: 一起做游戏 说明白
有条理 边说边做
单元拓展