人教部编版小学语文三年级上册《语文园地四》教学设计 

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　　学情分析：pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　经过一二年级的学习，大部分学生对学习语文有兴趣，积累了一定的语文基础知识，语文各方面的能力也有一定的提高。但在语文知识的运用、口头表达、与人交往合作、自能学习方面还有待进一步的提高。因此，教学中应尽可能地激发孩子们的学习兴趣，创设各种情境，帮助他们在学习知识的过程中提高能力。教材分析：pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本节课教学内容包含《语文园地四》中“词句段运用”第二题、第三题和“日积月累”。“词句段运用”第二题要让学生能说出“百发百中”等成语构词的特点并说出其他类似的成语。“词句段运用”第三题要求学生能了解“语言描写”可以有3种不同的形式，并学习标点符号的正确使用。“日积月累”要求学生能朗读、背诵与团结合作有关的谚语。教学目标：pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.学生通过观察对比，发现所提供的成语的特点，并积累同类型的成语。pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.朗读、背诵与团结合作有关的谚语。pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.熟悉引号的用法。通过观察比较，发现并掌握对话中提示语的三种不同用法。教学重点：pLZ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！