部编版语文义务教科书三年级下册《语文园地八》教学设计
(四)学习卡连线
孩子们,这么多带言字旁的词,你们能帮我区分一下它们有什么不同吗?拿出你们手中的学习卡,连连线。
谚语:种瓜得瓜,种豆得豆
谣言:有消息说,2020年地球会爆炸。
告诫:爷爷常对我说:“你要好好学习,增强本领,做个对社会有用的人。”辩论:网络的利大还是弊大?(五)运用自如(完成学习卡)
6个小组比赛,写带有足、扌、氵、木、月、艹、宀的字。团结起来力量大,小组合作找生字我知道氵旁的字多和水有关,氵旁的字有:
小结:孩子们,归类识字这个办法真好,让我一下子认识了这么多的字宝宝和词语宝宝。
二、趣味拟声词
过渡:师徒四人向西天赶路,走到山脚下时,突然听到一声巨响,(播放音
频)呀,发生什么情况啦?你听到了什么声音?这个声音长吗?
原来是:石头梆的一声落在地上。
我把带点的字去掉来读一读,看看有什么不一样?(一)带点词语里藏着什么秘密?
“的”字前面是拟声词,的字后面表示声音短促(二)去掉带点部分读一读,比较效果
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”顾客跳起来:“这么慢啊!”石头梆的一声落在地上。石头落在地上。不一样:第一句写出了石头重重地落在地上。第一句让我们听到了声音。