语文园地PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、课前解析PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
关注交流平台PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
积累把握文章主要内容的方法,引导学生联系本单元的课文学习,在课内外阅读时,要注意灵活运用不同的方法理解文章内容。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
关注语句段运用PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
通过对比,想象画面,学会表达;欣赏各类题目,领悟题目的妙处;学以致用,修改自己的习作。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
关注书写提示PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
“书写提示”中的《玄秘塔碑》(局部)是柳公权楷书代表作之一,对其书法的欣赏有利于学生积累书写楷书的方法,并产生对书法的兴趣。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
关注日积月累PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
“PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
日积月累”节选了四句鲁迅先生的名言,通过朗读练习和交流,体会名言的深刻含义,在名句积累中进一步了解鲁迅先生。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学目标PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1. 能总结把握文章主要内容的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2. 学习给文章拟题的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3. 能从词语展开想象,写一段话。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4. 欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》,了解其楷书的特点。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
5. 积累鲁迅的名言,感受其精神品质。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学重点PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1. 能总结把握文章主要内容的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2. 学习给文章拟题的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3. 能从词语展开想象,写一段话。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4. 欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》,了解其楷书的特点。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
5. 积累鲁迅的名言,感受其精神品质。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学准备PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
多媒体课件PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课时安排PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2课时PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
第一课时PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
【课时目标】PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1. 能总结把握文章主要内容的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2. 学习给文章拟题的方法。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3. 能从词语展开想象,写一段话。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
………………………………PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
总结:请同学试着背诵鲁迅先生的名言,在文句中继续体会鲁迅先生的高尚品格,在背诵中大声表达出我们的崇敬之意。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(设计意图:此环节的设计以抄写进入,既复习了上一节的学习内容,又积累了鲁迅先生的名言,最后在背诵声中走出,达到了情感的升华。)PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
【教学反思】PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
《语文园地八》是六年级上册的第八单元知识总结。本语文园地一共涉及到了四方面的内容:即交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。“交流平台”旨在让学生学习如何把握文章的主要内容。“词句段运用”意在让学生学会如何给文章起一个醒目的题目,练习用给出的词写一段话。“书写提示”里展示了唐朝著名书法家柳公权的书法,让我们了解他书法的特点。最后,“日积月累”留给我们的是鲁迅的著名话语。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
在教学这一课的时候,我觉得自己还是比较成功的。语文园地各个板块之间衔接很自然,将讲解和学生的活动结合在一起,有效地调动了学生们的积极性,既保证了课堂的严谨性,也激发了学生的积极性,使得课堂不呆板,还生动、有趣。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
对于这一课,其他的部分都还不错,但是由于课堂时间短,“词句段运用”关于题目这一块,还缺乏有效的练习。学生们只是在表面上学会了怎么样拟题目,但是真的实践起来是什么样的效果,没有从课堂教学中展现出来。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
今后的课堂上,我要充分备课,不光背课本知识,还要备学情,真正成为课堂的掌控人,提高课堂效率,增强课堂效果。PJS优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
文章加载中..