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幼儿小班语言领域《小树叶飘呀飘》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:小树叶飘呀飘活动目标:1.愿意跟着老师一起念儿歌。2.能边念儿歌边做动作。3.初步感受秋天的特征:树叶黄了飘下来。活动准备:1.秋天范画一张。2.卡纸做成的小树叶人手两个。活动过程:一.出示图片,教师讲述图片内容师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆

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幼儿小班语言领域《小树叶飘呀飘》教案设计

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  活动目标:
  1.愿意跟着老师一起念儿歌。
  2.能边念儿歌边做动作。
  3.初步感受秋天的特征:树叶黄了飘下来。
  活动准备:
  1.秋天范画一张。
  2.卡纸做成的小树叶人手两个。
  活动过程:
  一.出示图片,教师讲述图片内容
  师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈,随着风飘啊飘,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了?
  二、教师边朗诵儿歌边表演
  1、教师双手套上树叶边示范儿歌边做相应的动作
  提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?
  2、第二次朗诵表演
  三、让孩子将树叶套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作
  师:小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。
  附:儿歌
  小树叶飘啊飘
  小树叶,飘啊飘,飘到我的头顶上。
  小树叶,飘啊飘,飘到我的肩膀上。
  小树叶,飘啊飘,飘到我的膝盖上。
  小树叶,飘啊飘,飘到地上睡大觉。 qob优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 树叶 儿歌 你们 我的
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