幼儿小班语言领域《特别的礼物》案例三教案设计

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　　目标：1.了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事的内容。
　　2.激发爱劳动的情感。
　　准备：情景表演、头饰（小兔、兔妈妈、小猴）、故事录音磁带、教学挂图、幼儿用书《特别的礼物》。
　　过程：
　　1.情景导入（第一段故事的内容）：
　　小兔西西出场。
　　我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有很多的事情要做，烧饭、洗衣，还要照顾西西。吃饭时，兔妈妈一口一口喂西西吃饭，衣服也要兔妈妈帮我穿，兔妈妈累极了，生病了。
　　看完表演后讨论。
　　你们喜欢这样的小兔西西吗？为什么？
　　2.观察图片：
　　小动物的礼物。
　　小动物送什么礼物给兔妈妈？
　　他们会对兔妈妈说什么呢？
　　小兔西西的礼物。
　　（录音）西西：呜我什么也不会，给妈妈送什么呀？
　　小兔西西为什么哭了？
　　她为什么会没有礼物呢？
　　幼儿自由讲述。
　　3.情景感知（第二段故事内容）：
　　故事表演第二段：小猴子把小兔西西野外，说：礼物就在这地底下，你自己挖吧！小兔西西用力挖呀挖呀，挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：这是最好的礼物。
　　你看到了什么？
　　西西送什么礼物给妈妈？
　　为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物？
　　教师小结。
　　原来大萝卜是小兔西西自己劳动得来的，所以这是最好的礼物。
　　1.完整欣赏故事表演。 YqQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！