统编版小学语文一年级上册《字词句运用+书写提示+》教学设计68
(5)指导朗读。 ①老师范读。
②读准“锄、知、中、餐”这几个字的读音。 ③注意诗中的停顿。 ④学生与同桌一起练读。 (6)练习背诵古诗，看谁背得快。 指几名学生背诵，全班齐背。 (7)谈谈读古诗后的体会。 三、课堂小结，拓展延伸
一定把你今天的学习收获讲给你的爸爸妈妈听，让他们和你一起分享收获的喜悦吧!
标签： 字词句运用
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统编版小学语文一年级上册《字词句运用+书写提示+》教学设计68
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信息来源： 网络整理
更新日期： 01-09
文章简介
(5)指导朗读。①老师范读。②读准“锄、知、中、餐”这几个字的读音。③注意诗中的停顿。④学生与同桌一起练读。(6)练习背诵古诗，看谁背得快。指几名学生背诵，全班齐背。(7)谈谈读古诗后的体会。三、课堂小结，拓展延伸一定把你今天的学习收
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