优质课视频网－语文版二年级下册《波斯猫找快乐》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-鹤壁市(www.yzksp.com)

课题：语文版二年级下册《波斯猫找快乐》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-鹤壁市
年份：|2018|
版本：|部编|语文版|
学科：小学语文教学视频
年级：|二年级|
赛事：
TAGS：波斯猫找快乐 PPT
专题：
本课观看地址：http://wwwyzksp.com/yuwen/xy/140012.html
课题：语文版二年级下册《波斯猫找快乐》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-鹤壁市
教学设计：
11、波斯猫找快乐
一、教学目标：
1、认识12个生字，会写7个字。
2、分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。
3、通过教学，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。 4、培养学生自主积累词语的能力，边读边思考的能力。二、教学重点、难点
重点：理解燕子、蜜蜂、青蛙说的话。难点：明白波斯猫不快乐的原因是不劳动。三、教学准备：课件、音频四、教学时间：   两课时五、教学过程：
              第一课时
一、情景激趣，导入新课。
1、同学们，你们喜欢猫吗？今天老师给大家带来了一只波斯猫，大家想认识它吗？（出示课件波斯猫图片）
2、谁来说说这是一只怎么样的波斯猫？（生发言）小结:是啊，这只波斯猫真漂亮，可是他眼神里透着忧郁，它不快乐，原来啊，这是一只不快乐的波斯猫。大家想知道他为什么不快乐吗？今天我们来学习第11课：找不到快乐的波斯猫。（板书课题，学生跟写）
3、齐读课题，质疑。（看到这个课题你想知道什么？）二、范读课文，整体感知
1、老师范读课文，学生思考波斯猫都跟谁询问了有关快乐的问题？它找到快乐吗？
（指名回答，在黑板上贴出燕子、蜜蜂、青蛙的图片）三、自由读课文，理解课文。  Ａ：讲读燕子的快乐，总结学法
1、那么，燕子、蜜蜂、青蛙它们快乐吗？它们的快乐又是什么呢？首先来看看燕子的快乐是什么？（出示课件“我会学”提示一） 2、谁来读读燕子的话？（出示课件燕子的话图文，指名读）燕子的快乐是什么？（板书：造泥窝）
3、燕子造窝辛苦吗？你从哪个词看出来了？（一口一口衔泥）     大家想象一下，燕子是怎样一口一口衔泥的？（它可能要飞到很远的地方，可能是池塘、或者是小河边才能找到泥，然后叼一口飞回来，用自己的唾液把泥粘在窝上，然后再飞出去叼，燕子造窝辛苦吗？难怪燕子骄傲的说：读（读燕子的话）
4、你知道燕子造好这样一个泥窝需要多久吗？（70-90天）     听到这里，你想说什么？（燕子造窝真是太不容易了），难怪燕子自豪地说（读燕子的话）
5、经过辛苦的劳动，燕子终于造好了窝，有了一个温暖的家，住在里面真舒服。难怪燕子幸福的说（再读燕子的话）
6、教学习方法：我们体会燕子的快乐是怎么体会的？（先画一画，再读一读，突出重点词，最后说说燕子的快乐是什么）Ｂ、按照学法，小组合作学习蜜蜂和青蛙的快乐
1、那么蜜蜂和青蛙的快乐又是什么呢？小组合作，按照刚才的学习方法来体会蜜蜂和青蛙的快乐。（出示课件“我会学”提示二） 2、小组合作学习
3、交流：谁来读读蜜蜂的话？蜜蜂的快乐是什么？（出示课件蜜蜂的话图文，板书：采花蜜）
4、你认为哪个词是重点词？（采花酿蜜）你从这个词体会到什么了？ 5、课件出示蜜蜂酿蜜的资料。读了这个资料，你想说什么？ 6、朗读：蜜蜂从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，不仅可以让自己吃饱肚子，还可以为人类提供美食，难怪它自豪的说（读蜜蜂的话） 7、小青蛙的快乐又是什么呢？谁来读？（出示课件青蛙图文）     你能用三个字总结小青蛙的快乐吗？（板书：捉害虫） 8、谁知道一只青蛙一天能捉多少害虫？（70多只）一个月可以捉到2000多只害虫，它是庄稼的好卫兵，难怪它自豪的说（读青蛙的话） 9、它保护庄稼，给人们带来了丰收，人们都喜欢它，难怪它幸福地说（再读青蛙的话）
Ｃ、明白波斯猫为什么不快乐
1、波斯猫听了它们三个的话以后，同意他们的看法吗？
2、自己再读课文，用曲线画出：听了燕子、蜜蜂、青蛙的话以后波斯猫是怎么想的？
3、谁来说说听了燕子的快乐之后，波斯猫怎么说？（出示课件，指名读）
4、波斯猫睡在哪里？（板书：沙发），沙发比泥窝舒服多了，所以它觉得燕子的快乐不算什么，用什么口气读？谁来试试？
5、那么它同意小蜜蜂的看法吗？它是想的？（出示有关句子，指名读）他看不起蜜蜂的快乐，那是因为，它每天都有吃不完的蜂蜜，它都不想吃了。（板书：蜂蜜）
6、那它一定同意青蛙的快乐吧？谁来说说它的想法？（课件出示） 7、哼，从鼻子发出的声音，可以看出它根本就没看上青蛙的快乐，那是因为什么？（板书：炸鱼）谁能形象的读出波斯猫的话？思考，突破难点
１、燕子叼泥造窝，蜜蜂辛勤酿蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都很辛苦，但是它们都觉得很快乐，而波斯猫睡在软绵绵的沙发上，有吃不完的蜜糖和香香的炸鱼，它怎么反而觉得不快乐呢？（生发言）２、是啊，燕子、蜜蜂、青蛙都是靠辛勤的劳动获得了劳动果实，它们是从劳动中获得快乐，而波斯猫所得到的一切都是主人给的，是不劳而获的，所以体会不到快乐。（板书：辛勤劳动、不劳而获）３、难怪波斯猫边走边叹气：（出示课件，齐读最后一段）四、拓展思维：帮波斯猫寻找快乐：
１、波斯猫没有快乐多可怜啊，你能帮帮它吗？２、生发言。（鼓励不同的方法）
３、小结：相信波斯猫听了大家的话，靠自己的双手去创造，一定会找到快乐。五、总结升华：
快乐是什么呀？快乐就是辛勤的劳动，快乐就是无私的奉献，我们要像燕子、蜜蜂、青蛙那样，在劳动中体会快乐，在无私奉献中享受幸福，最后，让我们一起唱起《劳动最光荣》。（出示课件农民耕作图片，播放歌曲《劳动最光荣》）
六、作业超市二选一：
1、把自己生活中的快乐事讲给爸爸妈妈听。 2、口头编故事《找到快乐的波斯猫》。
板书设计：
                     11、波斯猫找快乐    燕子    造泥窝   波沙发
   蜜蜂    采蜂蜜   斯蜂蜜    劳动创造快乐    青蛙    捉害虫   猫炸鱼          幸勤劳动   不劳而获
备注：板书设计中，四个小动物都是图片。
【优质课视频网 http://www.yzksp.com】是一家专注于中小学优质课的网站，其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前优质课视频网（yzksp.com）已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台，如果您需要观看更多小学语文教学视频请到小学语文教学视频栏目观看。

标签：波斯猫找快乐 PPT

推荐优质课

最新说课视频

最近更新榜

最新课件

最新教案

语文版二年级下册《波斯猫找快乐》优质课视频+PPT课件+教案-河南省-鹤壁市