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统编版二年级语文上册《雪孩子》教案设计+板书设计+反思+配套希沃课件

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信息来源: 网络整理
更新日期: 11-06
文章简介

21 雪孩子  [教学目标]  1.认识14个生字,会写8个生字,读准多音字“呀”。  2.学习默读,试着不出声;读出人物对话中不同的语气。  3.理解故事内容,了解雪变成

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统编版二年级语文上册《雪孩子》教案设计+板书设计+反思+配套希沃课件

21 雪孩子SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学目标]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.认识14个生字,会写8个生字,读准多音字“呀”。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.学习默读,试着不出声;读出人物对话中不同的语气。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.理解故事内容,了解雪变成云的过程。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学重难点]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.识字、写字。体会雪孩子的优秀品质。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.理解故事内容,了解雪变成云的过程。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学习默读,试着不出声。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学课时]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2课时SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第1课时SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [课时目标]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.认识14个生字,会写9个生字,读准多音字“呀”。(重点)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.学习默读,试着不出声。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.了解故事内容。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、谈话导入,揭题激趣SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.同学们,现在是什么季节?(冬天)在这个季节,你最喜欢做什么?(堆雪人、打雪仗)今天,老师为你们带来了一位好朋友——雪孩子。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.你们知道雪孩子是谁吗?他是什么样子的呢?今天我们就来学习课文《雪孩子》。(出示课题,齐读)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.这篇课文写了雪孩子的什么事呢?我们一起来看看吧。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、图文结合,自主识字SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.出示文中插图,引导学生仔细看图,说说图上画了什么。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.自由读课文,画出不认识的字,并在自然段前标上序号。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.小组合作,识记生字。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)将学生分成若干学习小组,每组选出小老师,给每位小老师分发词语卡片。(生字用红点标出)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)小老师带领组员识记卡上的生字词,教师在各组巡视指导。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)指名汇报识记方法,分享科学有效的方法。(如熟字相加法:走+干=赶;编儿歌法:大王旁边太阳照,就是“旺”,等等。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)做游戏,检查生字认读情况。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (先出示带有拼音的生字卡进行认读,然后擦去拼音进行猜字、一字开花等游戏。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、自由读文,整体感知SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:对于较长的课文,我们可以用默读的方法阅读(默读,就是读的时候不出声)。下面,我们就来试试这种方法吧。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.指名读第1~4自然段,其他学生边听边看课文。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.出示易读错的字进行正音,易读错的句子划出节奏练读。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学生默读第5~14自然段的内容,边读边思考:课文写了雪孩子的什么故事?(教师强调“不出声”的要领:不能小声嘟囔着读,不能动嘴唇无声的读,不能用手指点着读。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.出示故事视频或组图,教师引导学生边看视频或图片边复述课文。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、学习第1~5自然段SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.课件出示下雪图片,指名说一说下雪时最想做什么。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.指名读第1自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)第1自然段告诉我们雪下了多久?(好几天)哪位同学能将这句话读出来?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)雪一连下了好几天会出现什么情况?(雪会很厚很厚,适合堆雪人)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学习第2~5自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)指名读第2自然段,思考这天早上发生了什么。(指名回答)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)学生自由读第3自然段,思考下列问题:SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①兔妈妈跟小白兔说了什么?(课件出示兔妈妈说的话)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②兔妈妈为小白兔做了什么?(在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子)她为什么要这样做?(让雪孩子和小白兔一起玩)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)请同学们想象一下雪孩子是什么样的。你们喜欢雪孩子吗?(课件出示各种雪人图片)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①你们喜欢雪孩子,小白兔也很喜欢。接下来小白兔和雪孩子做了什么呢?(学生自由举手回答,课件出示句子:小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②如果你喜欢雪孩子,你会为雪孩子做什么?(请学生上台表演)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ③想象:小白兔和雪孩子还可能怎样玩?小白兔的开心是谁带给他的?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)学生带着问题默读第4~5自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小白兔玩累了,回家做了什么?(小白兔把火烧得旺旺的,然后睡着了。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第2课时SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [课时目标]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.读出人物对话中的不同语气。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.了解故事内容,感受雪孩子的勇敢善良。(难点)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、回忆所学,复习导入SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.同学们,我们上节课学了关于雪孩子的什么故事?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.上节课我们认识的生字宝宝,你还记得它们长什么样子吗?(出示找朋友连线题,连好线后,开火车比赛读生字。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.你们想知道小白兔睡着后发生了什么事吗?好,我们继续学习课文。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、复习第4~5自然段,学习第6~9自然段SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.学生自由读第4~5自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)看看小白兔玩累了,做了什么事?他为什么要往火堆里添把柴?这样做可能会发生什么危险?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)同学们,你们担心小白兔吗?把你们的担心告诉小白兔吧!(提示语速稍快些)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.教师范读第6自然段,学生边听边看课文。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)当小白兔进入了梦乡后,你们担心的事发生了吗?你从哪儿知道的?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)小白兔知道吗?多危险啊!谁愿意赶快把这危险告诉睡梦中的小白兔?(指名读,提示将“烧着了”“一点儿也不知道”读重些、快些。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学习第7~9自然段,体会雪孩子的勇敢。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)雪孩子看到小白兔家着火了,是怎样做的?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①他一边喊,一边向小白兔家奔去。(谁来说说“奔去”是什么意思?)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。(引导学生体会雪孩子找小白兔过程中的艰辛)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)假想体验:假如你是雪孩子,看到熊熊大火,害怕吗?会怎样想?怎样做?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)小白兔得救了,雪孩子却“浑身水淋淋的”,雪孩子是多么勇敢!我们来夸夸雪孩子吧!SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、学习第10~14自然段SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.读第10、11自然段,学习要互相帮助的道理。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)树林里都有哪些动物来救火了?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)兔妈妈回来后对大家说了什么?(体会“激动”一词的意思)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.指名读第12自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)指导读出疑问和感谢的语气。(2)你们知道是谁救了小白兔吗?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.出示最后两个自然段。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)雪孩子救出了小白兔之后“浑身水淋淋的”,那现在雪孩子又变成什么了?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)你们真聪明,雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵白云”。你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗?(让学生自由讨论)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师相机点拨:雪孩子遇热就会融化,慢慢地就化成了水,就像冰块一样,在太阳底下就会慢慢融化。如果把水继续加热,会冒出什么?(生答)这些“白烟”就是水蒸气,当水蒸气在空中越聚越多时,就形成了云。(相机板书雪孩子变成白云的示意图,引导学生体会雪孩子舍己为人的精神品质。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (3)雪孩子变成的这朵白云美吗?从哪儿看出来的?你能读出这种美吗?(指导深情地读“飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云”,语气舒缓些。)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (4)出示文中重点句,引导多元解读:SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ①如果你是小白兔,雪孩子曾和你一起玩耍,现在要离你而去,你会怎样?(舍不得)能读出你的留恋吗?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ②求异思维:除了雪孩子想到的办法外,你能想出更好的办法救小白兔吗?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ③多好的雪孩子呀!他本来还可以在地面尽情地玩耍,却为了救小白兔变成了一朵白云。你喜欢他吗?喜欢他的什么?愿意向他学习吗?(相机板书:舍己救人)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  激发想象:兔妈妈知道真相后,会对变成白云的雪孩子说什么?小白兔呢?小白兔又会对雪孩子说什么?雪孩子还会回来吗?(选同学戴上头饰表演)SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、回读全文,升华情感SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  激情引读:多可爱的小白兔,给雪孩子唱歌、跳舞,给雪孩子带来了快乐;多么无私的雪孩子啊,为了救小白兔化成了水,变成了白云。让我们带着对雪孩子的喜爱、敬佩之情齐读全文,看谁读得最有感情!SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  五、示范讲解,指导写字SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.出示教师课前写好的生字,观察每个笔画在田字格里的位置,从整体上感受汉字的形体美,发现生字在书写上的共同点:左右结构的字左窄右宽。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.师边讲解边示范,学生伸出右手跟着教师书空,重点指导书写“唱、谁、轻、浑”。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  轻、浑:有共同的部件“车”,但书写顺序不一样。“车”作为部首时要先写竖,再写提。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  唱:右边两个“日”字中间的横不能挨着旁边的竖画。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  谁:字的右边有四横,注意不能漏写。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.生在田字格内写字,教师进行个别指导,注意纠正学生不良的写字姿势。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  六、续编故事,拓展延伸SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.续编故事:雪孩子又回来了,想象小白兔与雪孩子见面后会说些什么。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.经过学习,同学们都喜欢上了雪孩子,下课后,再好好地读读课文,并把这个故事讲给你身边的人听,让他们都知道这位善良、勇敢的雪孩子,好吗?SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [教学板书]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  [教学反思]SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学一开始,我通过谈话导入方式引入课题,随后充分利用课本中的插图资源创设出美丽的童话世界,将学生带进一个轻松愉悦的学习氛围之中。并把朗读贯穿于教学始终,引导学生在读中感悟,以悟促读,抓住文中重点句引导学生揣摩人物心理,引发学生情感的共鸣;寻找情感体验切入点,带领学生体验情境。最后还设计问题让学生展开充分的想象,进一步体会人物的真善美。SHQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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