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幼儿小班语言活动《上床睡觉》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

语言活动:上床睡觉[活动目标]1、喜欢看这本书,积极投入阅读活动,体会阅读的乐趣。2、理解故事内容,能根据图画合理推测故事发展,大胆表达对图画的理解。[活动准备]《小动物模仿操》音乐、动物图片、头饰。[活动过程]一、导入活动《小动物模仿操》的音乐让幼儿学学小动物的动作。今天我们的大书上也讲了关于动物的故事,我们看看是谁来了?二、阅读图画封面:谁来了,它想做什么?

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幼儿小班语言活动《上床睡觉》教案设计


  四、结束活动
  小动物们快起床了,森林里要开一个盛大的音乐会,我们一起来唱歌跳舞吧!
  附:芳辉:我是小蛇,我喜欢睡在树荫、草丛、溪旁等阴凉场所生活栖息。我要去睡觉了(自己想象小蛇的做动作)
  李鹏:跑着出来,唉:跑了一天真累了,去睡个觉吧,我就睡在草地上,(模仿斑马睡觉样子)
  刘红:(左右看看,有没有狮子)我们大象跑的没有狮子快,最怕狮子了,还好现在没有狮子,赶快去睡觉吧,我们大象可以站着睡觉呢!(模仿大象睡觉的样子)
  张娟:我是一只懒惰的大河马,我每天都喜欢泡在水里晒太阳,就顺便睡在水里了。(模仿河马动作去睡觉)
  狮子:唉!小动物们都去哪里了?真没劲!我还是好好睡个觉吧!(模仿狮子动作去睡觉)
  在每一个小动物去睡觉的时候,老师可以和剩下的孩子一起说XX上床去睡觉。以便巩固。
  最后老师出来:扮演鳄鱼大夫:啊今天没有小动物摔伤了,我可以去睡个好觉了。 wrn优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 动物 睡觉 什么 为什么
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