幼儿小班语言领域《轮胎》教案设计

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　　目标：
　　1.倾听故事，随着故事情节展开想像。
　　2.体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。
　　准备：
　　1.观察、操作过滚动物体。
　　2.挂图。
　　过程：
　　一.产生兴趣。
　　1.草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！
　　2.轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方？发生了什么事？
　　二.欣赏故事。
　　1.结合图片，完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里？小动物们坐在上面像乘什么？
　　2.再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗？轮胎感到快乐吗？为什么？
　　3.想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿？
　　三.想像活动。
　　1.引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎快乐地打着招呼----它滚到了高速公路上----它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。
　　2.请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。 9pN优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！