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幼儿小班语言领域《快乐轮胎》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:快乐轮胎活动目标:1.倾听故事,能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备:1.观察、操作过滚动物体。2.图片和磁带。活动过程:一.产生兴趣。1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!2.轮胎带着小松

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幼儿小班语言领域《快乐轮胎》教案设计

小班语言教案:快乐轮胎TUf优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  活动目标:
  1.倾听故事,能随着故事情节展开想象。
  2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
  活动准备:
  1.观察、操作过滚动物体。
  2.图片和磁带。
  活动过程:
  一.产生兴趣。
  1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!
  2.轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?
  二.欣赏故事。
  1.教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?
  2.教师再完整讲述一边故事。提问:小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?
  3.轮胎还有可能带着小动物去哪儿?
  三.想象活动。
  1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作。
  2.请幼儿大胆想象,说说轮胎可能去的地方。
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标签: 轮胎 快乐
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