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幼儿小班语言领域《森林乐翻天》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:森林乐翻天一.活动目标1.根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。2.能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。3.能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。二.活动准备1.多媒体课件三.活动过程(一)教师以数码宝贝导入活动(音乐)小朋友,谁来了?听,它在说什么?(数码宝贝说:小朋友你们好!今天天气真不错,我要去森林玩,你们想不想和我一起去

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幼儿小班语言领域《森林乐翻天》教案设计

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  一.活动目标
  1.根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。
  2.能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。
  3.能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。
  二.活动准备
  1.多媒体课件
  三.活动过程
  (一)教师以数码宝贝导入活动(音乐)
  小朋友,谁来了?
  听,它在说什么?
  (数码宝贝说:小朋友你们好!今天天气真不错,我要去森林玩,你们想不想和我一起去玩?那我们快出发吧!)(幼儿随音乐欢快的出发。)
  (二)欣赏森林美景(智育、美育)
  在森林里有一块地方叫快乐林,住在快乐林里非常快乐,我们一起去看看。
  (引导幼儿学看地图,寻找通往快乐林的路,感受大自然的美)
  (三)香焦皮事件(生活,思品)
  发生了什么事?
  要是你看到有人乱扔香焦皮怎么办?
  大家说得对,那我们仔细来找一找,究竟谁不讲卫生,我们来好好教育教育它。
  (数码宝贝被小猴的香焦皮滑倒)
  (四)寻找小动物(常识)
  小动物都上哪去了?原来它和我们捉迷藏,快来找一找。
  (露出小动物的一部分,让幼儿通过运用已有经验,仔细观察,表达自己的见解。)
  (五)和小动物比赛(体育)
  小动物们难得和小朋友见面,它们想和小朋友来比赛,你们愿意试试吗?
  (幼儿分组自由练习排球、钻爬、跳绳、平衡木等,练习后和小动物比赛,体验成功的快乐)
  (六)活动延伸:与动物告别
  (幼儿分组制作物品,赠送给小动物)。 GRt优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 动物 幼儿 快乐 活动
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