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幼儿小班语言领域《可爱的小动物》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:可爱的小动物活动目标:1.培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。活动准备:1.课前学习儿歌〈可爱的小动物〉2.小动物住的房子个一座3.大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若

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幼儿小班语言领域《可爱的小动物》教案设计

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  活动目标:
  1.培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。
  2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
  3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。
  活动准备:
  1.课前学习儿歌〈可爱的小动物〉
  2.小动物住的房子个一座
  3.大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。
  活动过程:
  1.教师出示小动物手偶,导入活动
  师:小朋友,今天有许多的小动物要到我们小二班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来,好吗?
  幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问:儿歌中都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。
  2.学习创造小动物的动作
  师:小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的动作,你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?大象喜欢做什么动作?请全班小朋友一起学习。
  3.游戏做客
  l布置游戏场景,讲解游戏玩法
  玩法:小朋友到了哪个小动物家里时,必须先敲门,并学习这种小动物的叫声或动作,这样小动物才会给你开门,让你进去。
  l玩一玩:
  1)先请全班小朋友学一句礼貌问句,如:小鱼姐姐,请问,我能到你家做客吗?并做出相应的动作。
  2)分组游戏,请一组幼儿分组敲门
  3)把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。
  4.游戏结束。 R8h优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 动物 游戏 小朋友
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