沪科版八年级物理下《空气的“力量”》教学案

　　第三节 空气的“力量”qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习目标qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.确认大气压强的存在。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.知道 大气压的测量方法和估测方法，知道标准大气压的数值。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.知道大气压强与海拔高度的关系。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学习要点qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.地球周围包裹着厚厚的大气层，大气层和液体一样也受到_____的作用，且具有_____性，所以空气内部各个方向也都存在________，称为 _ ___________，简称________。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.最早证明大气压强存在的实验是________________实验。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.最早测量出大气压强数值的实验是_____________实验，测量出的大气压相当于_____mm高汞柱产生的压强，人们通常把这 个压强叫做1个标准大气压，其数值约为_______ Pa。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.大气压与高度有一定的关系，高度越高大气压强越________。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.液体的沸点与大气压的关系：液体表面上的气压越大，液体的沸点越________。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　导学过程qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、大气压强qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.知识回顾qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)如右图所示，浸入液体中的物体是否受到液体对它的压强?qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)液体内部向什么方向有压强?qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(3)液体内部压强产生的原因是什么?qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.交流讨论qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我们赖以生存的地球周围被厚厚的________所包围，即大气层，也有________性，地球上的物体(包括人)都浸在其中。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上，1m3的空气有1.29kg的 质量，试计算充满你教室的空气的 质量 =_____ kg。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　那么大气对浸它里面的物体是否有压强呢?说说你的猜想，并举出一些你日常所见的现象来支持你的猜想。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3. 马德堡半球实验qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　德国马德堡市市长_____________做了一个令人惊奇的实验，这个实验 最早证明了大气压强的存在，这就是历史上著名的________________实验。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.活动：证明大气压的存在qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　请你利用手边的器材 ：两个小皮碗、杯子、纸片和水，设计两个小实验来证明大气压强的存在并请试着做出解释。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我的实验：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我的解释：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.结论qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　空气内部各个 方向也都存在_______称为_________，简称______或 。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　大气压产生的原因: 空气 受_____ ___作 用，且具有___ _____性。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、测量大气压qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.托里拆利实验qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1) 取一根长约_______ _、一端封闭的玻璃管，将玻璃管________汞液。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)戴上薄塑料手套，用手指堵住管口_____ ___在汞液槽中。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(3)放开堵管口的手指，让管内的汞液流出。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　实验结果发现：玻璃管内汞柱下降一段就 不再下降了，经测量，管内外汞柱面的高度差约___ _____。原来，玻璃管内汞液的上方为________，管外汞 面上受到____________，大气的压强跟________高的汞柱产生的压强正好相等(如 课本图8-40)。这就是历史上著名的________________实验，它第一次测出了大气压强的大小。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.气压计qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　现在，人们通常利用各种________测量大气压强。如课本图8-42和图8-43所示， 它们分别是________和________气压计。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、大气压强的变化qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.人们通常把_____mm高汞柱产生的压强叫做1个标准大气压，其数值约为__ ____ Pa。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.大气压与高 度有一定的关系，高度越高大气压强越________。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.液体的沸点与大气压 的关系：液体表面上的气压越大，液体的 沸点越________。qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小结与评估qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.我学到的知识：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.我知道的过程和方法：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.我的感悟和体会：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.我还想知道……：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　自我检测qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.在物理学史上是哪位科学家做了著名的马德堡半球实验?( )qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A. 马德堡 B. 奥托•格里克qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　C. 托里拆利 D. 帕斯卡qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.如右图所示在用吸管吸饮料时饮料能上升到口中，这是由于：( )qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A. 嘴的吸力的作用 B. 大气压的作用qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　C. 液体压 强的作用 D. 以上说法都不对qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.下列现象中与大气压无 关的是：( )qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A. 医生 用注射器将药液注入人体 B. 钢笔吸墨水qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　C. 人体进行呼吸 D. 茶壶盖上开有小孔qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.小强在用水银气压计测量大气压的数值时，不慎混入了少量 的空气，则他测得的气压值比实际气压值要：( )qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A. 相等 B. 偏大 C. 偏小 D. 无法判断qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.明明在做托里拆 利实验时，测出玻璃管内外水银面的高度差为74cm，而当时实际的 大气压是1atm，其原因可能是：( )qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A. 水银槽内的水银太多 B. 玻璃管内进入了空气qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　C. 玻璃管太粗了 D. 玻璃管放倾斜了qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　自我反思qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我的收获：qsL优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！