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沪科版八年级物理下《流体压强与流速的关系》教学案
学习目标
1.了解流体的压强与流速的关系。
2.了解飞机的升力是怎样产生的，初步领略气体压强差异所产生的一些现象.
学习要点
1.液体在流速大的地方压 强较________，在流速小的地方压强较________。
2.气体在流速________的地方压强较小，在流速________的地方压强较大。
导学过程
一、阅读讨论：航海奇案
1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方。忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船 吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后，“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船 舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。据说海事法庭在处理这件奇案时，也只得糊里糊涂地判处船长指挥不当呢!后来，随着科学技术的发展，人们总算明白了，这次海面上的飞来横祸，与流体的压强有关. 流体压强与流速又是什 么关系?
(2)猜想与假设
(3)设计并进行实验
请同学们利用下述器材进行实验：乒乓 球、漏斗、筷子、塑料管、小纸船、纸、水盆、矿泉瓶。
a.象课本图8---50那样往两乒乓球中间吹气，你看到的现象是________________，这是因为____ _ _______________。
结论是：气体在流速大的地方压强较____，在流速小的地方压强较______。
b. 象课本图8---51那样将事先折好的两只小船，放入水盆内，然后用矿泉瓶当作水管向船中间的水域冲水，两船表现是__________________，这是因为_____________________。
结论是 ：液体在流速大的地方压强较____ _，在流速小的地方压强较______。
(4)交流与合作 ：请根据观察到的实验现象发表一下自己的看法。
三、学以致用
问题1：生活中流体压强、流速又有哪些应用呢?最重要的 应用之一是飞机， 那飞机是如何在天空飞翔呢?
问题2：现在改变一下，用双手将一张纸靠在 嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸会怎样?
问题3：飞机升力的产生是否也是这样?观看飞机起飞和飞机的机翼特点，思考以下几个问题：
1.飞机的机翼有什么特点?
2.飞机飞行时升力是如何产生的?
四、释疑解难
我们根据流速越大，压强越小的原理可以解释开始的事故原因了。原来，当两艘船平行着向前航行时，在两艘船中间的水比外侧的水流得快，中间水对两船内侧的压强，也就比外侧对两船外侧的压强要小。于是，在外侧水的压力作用下，两 船渐渐靠近，最后相撞。又由于“豪克” 号较小，在同样大小压力的作用下，它向两船中间靠拢时速度要快的多。因此，造成了“豪克”号撞击“奥林匹克”号的事故，现在航海上把这种现象称为“船吸现象”。鉴于这类海难事故不断 发生，而且轮船和军舰越造越大，一旦发生撞船事故，它们的危害性也越大，因此，世界海事组织对这种情况下航海规则都作了严格的规定，它们包括两船同向行驶时，彼此必须保持多大的间隔，在通过狭 窄地段时，小船与大船彼此应作怎样的规避，等等。
此外，在火车飞速而来时，大家决不可站在离 路轨很近的地方， 因为疾驶而过的火车对站在它旁边的人有一股很大的吸引力。有人测定过，在火车以每小时50公里的速度前进时，竟有8公斤左右的力从身后把人推向火车。你瞧，这该有多危险啊!
为什么说到水流湍急的江河里去游泳是很危险的事?有人计算了一下，
