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统编版小学语文一年级上册《和大人一起读》教学设计64

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-09
文章简介

为人务本做事求真,1和大人一起读:妞妞赶牛敦化市大蒲柴河镇中心小学孙焕波教学目标:1.借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》;2.边读边想象画面,读懂绕口令的主要内容;3.感受绕口令的情趣,享受亲子阅读的乐趣。教学重点:掌握读绕口令的方法,体会绕口令的

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统编版小学语文一年级上册《和大人一起读》教学设计64

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  教学目标: ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1. 借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》; 2. 边读边想象画面,读懂绕口令的主要内容; 3. 感受绕口令的情趣,享受亲子阅读的乐趣。 教学重点: ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  掌握读绕口令的方法,体会绕口令的韵律美和趣味性。 教学难点: ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  激发学生读绕口令的兴趣。 教学过程: 一.明确主题 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.我们班的孩子都爱读书,你平时都喜欢和谁一起读书啊? 2.出示图片,利用放大镜或聚光灯呈现孩子和家长读书的场景:看看这些小朋友都是和谁一起读书呢? ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.今天老师就和大家一起来读一首有趣的儿歌,揭示课题:妞妞赶牛。 二.探究主题 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.你来猜猜这首儿歌里讲述的是谁和谁的故事?(预设:妞妞和牛牛) ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  你能将他们的名字放在正确的位置吗?(利用白板拖动名为人务本 做事求真 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  2.他们两个想和大家做自我介绍,谁愿意帮帮他们? 3.妞妞赶牛,他们两个谁在前面,谁在后面?(利用白板拖动图片) ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.提出朗读要求:指读,读准字音,读通句子。 5.指名汇报读。 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  6.课件出示词语:妞妞,牛牛,河边柳,扭头走,拗不过 多种形式朗读(指名读,男生读,女生读) 7. 看看这些字的读音,你有没有什么发现呢? ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  像这样,读音相近的字组成的词,再构成的句子,是我们中国一个非常传统的文字游戏,叫绕口令。 8. 你读过绕口令吗?(单句练习朗读) 9. 师生合作,全篇练习朗读。 10. 师示范,两人合作拍手读。 11. 小组内四人合作拍手朗读。 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  12. 儿歌中哪句话让你读起来很开心呢?(预设:牛牛扭头顶妞妞,妞妞拗不过牛牛) ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  13. 师生合作表演,理解上面两句话的意思。 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  14. 那你觉得,绕口令要怎么说,才能显得你很厉害呢?(预设:要快速,要一口气读完,并且还要说的正确。) 15. 我来挑战绕口令:呈现四个分数段的读绕口令,学生挑战读。为人务本 做事求真 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  三.学法应用 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  呈现《鹅过河》绕口令,学生练习朗读并展示。 四.总结收获 读绕口令的方法。 五.作业 ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生活中还有很多绕口令,收集自己喜欢的绕口令,一口气读给自己的爸爸妈妈听。 六.板书 妞妞赶牛ivh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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标签: 和大人一起读 
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