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部编版二年级上册第五单元《语文园地五》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-07
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  部编版二年级上册第五单元《语文园地五》教学设计  【教材分析】  《语文园地五》是部编义务教育教科书二年级上册第五单元的内容,本单元围绕着“培养学生思维

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部编版二年级上册第五单元《语文园地五》教学设计

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  【教材分析】4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  《语文园地五》是部编义务教育教科书二年级上册第五单元的内容,本单元围绕着“培养学生思维方法”展开,初步体会课文中的道理。而语文园地五作为本单元的最后一部分内容,在培养学生思维方法的同时还应对本单元所学知识进行梳理与提升。语文园地五总共设置“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五部分内容。本课教学只要涉及“识字加油站”和“字词句运用”两部分。“识字加油站”旨在通过形声字形旁表义的特点帮助学生猜出字义。“字词句运用”一是培养学生通过猜一猜的方法感悟8个词语的含义,并积累下来。【课程亮点】4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  “动态生成”是新课标提倡的一个重要理念。教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程,更是课堂创生与开发的过程,课堂教学是千变万化的。根据教学改革进程中出现的新情况,本课教学设计突出以下三点特色:4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、使用希沃白板交互式电子设备。让学生成为课堂操作的执行者,充分体现了学生在教学活动中的主体性,也更好地激发学生的学习兴趣,提升课堂气氛,增强师生互动。2、微课教学更直观。教学中嵌入微课,使教学过程的形式更加多样化。不仅扩展了学生思维的广度,也活跃了课堂气氛。微课的使用,更为学生自主独立的学习提供了开放而自由的空间。4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、就地取材,将学生熟知的学校吉祥物——“萌小朵”的人物形象贯穿整个教学过程,以闯关夺宝的思路设计教学环节,使教学过程充满趣味性,符合低年级学生学情特点,也突出了地方性的教学特色。【教学目标】4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.培养学生运用形旁表义的方法识别形近字,认识并积累“蜜”“蜂”等9个生字。2.在“字词句运用”中通过字义猜词义;发挥想象、借助图片引导学生多样化表达,提高学生的语言表达能力。【教学重难点】4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.学习运用“字义猜词义”的方法,理解“自言自语”等8个词语含义。4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.发挥想象、借助图片引导学生多样化表达,提高学生的语言表达能力。【课时安排】一课时4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学准备】希沃白板交互式电子、词语卡片【教学过程】4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、创设情境,谈话导入4Po优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  导入语:同学们,今天邹老师给大家带来了一位新的学习伙伴——萌小朵!(音频播放)萌小朵:森林里正在举行一场闯关寻宝活动,同学们一起来参加吧!【设计意图:通过情境导入,激发学生学习的兴趣。】二、趣味大闯关之“解救生字宝宝”1.借助字形,将迷路的生字宝宝送回家

标签: 语文园地五
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