部编人教版小学语文三年级上册《望天门山》教学实录

《望天门山K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

一、据形索义，识字解题K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　王宝川K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：先来认一个字。甲骨文,认真看，仔细想，什么字 一起说。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：人。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：说“人”。呵呵，仔细看下半部分，其实是个“大”字，是一个人张开双臂的形状，上面是圆圆的头。这个字本义就是头顶，头顶是人身体的最高处，后来引申指很高。古人认为最高的是什么呢?生：(恍然大悟)天。(板：天)K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：一点就通，确实是“天”字。看第二个字。(出示甲骨文“ ”)什么字。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：门。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：左边一扇，右边一扇。就是门字。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：老师再加上一个字K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：山。(板“山”)K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：连起来读——K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：天门山。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：汉字是表意的，就根据这三个字，想一想，这叫做天门山的山是怎样的?K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：很高很高。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：你关注的那个字叫做天字，很高很高的山可以叫“天山”!天门山呢?(强调“门”字)K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：就是有两座，一边一座，像门一样，又是很高很雄伟的山。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：看(PPT)就像你们说的这样，天门山在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸(出示注释1PPT)天门山隔江相对，形同门户所以叫做天门山。公元726年，唐代大诗人乘船经过这儿(板：李白)，提笔写下了《望天门山》。(板：望)什么叫“望”?K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：看。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：怎样的“看”是望呢?K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：向远处看。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：“望”字的甲骨文很传神，(出示)你们看，像一个人站在土坡上抬头向远处看。这就是望，让我们带着理解一起读课题——K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：望天门山。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：向远处看，读出望的感觉，再来。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：望天门山。真好(“望”字读得长、重，有味道)K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

二、以读求义，整体感知。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　—“诗是歌”，读出韵味。K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　这李白的望天门山到底描绘了怎样的景象呢?K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：请同学们把这首诗多读几遍，注意读准字音，同时古诗还要读清楚节奏。读完后还可以结合注释、看看插图，想想这首诗的意思，时间3分钟。5：00K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(生自由读诗)K2f优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：同学们读得很投入，有的同学还摇头晃脑，这就是读诗的状态。谁来读?7:00