部编人教版小学语文三年级上册《望天门山》教学实录

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　　(一生读全诗)Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：声音很好听，字音读得准。这两个词，你再读读：第一个“中断”、第二个“至此回”。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　来，一起读，生齐读：中断、至此回。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：谁再读读这首诗?这次我们注意听他是怎么停顿的?Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(一生读，速度较快。声音很好听)Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：听出来了吗?“天门-中断-楚江开”，它的停顿是二、二、三。不过读得快了点，这是一首写景诗，境界辽远，是“望”出来的，所以要读得慢一点，读出辽远的感觉。你跟着老师的手势读。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(老师用手势指挥该生读第一句，效果明显)Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：后面三句，大家跟着我的手势轻声读，千万不要跑到我的手势前面去了。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：诗歌诗歌，诗中有歌。歌中有合唱，咱们这次就来个叠读。你们读“天门-中断-楚江—开—”，老师重复读最后三个字“楚江—开——”，我们一起来试一试。(师生合作读)Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：怎嘛样，换一下，老师读一句，你们依老师的节奏重复后三个字——Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(师生合作，最后一句重复)12:00Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：诗中有歌，诗中也可以有画赏。《望天门山》一句一景，且是连环画。每一句诗都有什么景呢?请大家快速默读这首诗，用你的笔圈画出来13:00。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：好，你都找到了那些景?(板：景)Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：楚江、碧水、青山、孤帆。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：有没有补充?生：天门、日边。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：真好，这叫读得细，找得清。把你们的回答合起来 就是一幅画，天门山、楚江、白帆、红日，碧水，色彩艳丽。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：天门山开始我们有所了解，这楚江有人知道吗?Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：就是指长江流经安徽的一段。Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：怎么知道的Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：看注释Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：对，就要这样读书，你们看，楚江就是流经楚国的一段叫做楚江，那流经吴国的叫什么?Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生：吴江Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：长江，江水，江水的气势，给你什么印象?能用一个词吗?Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生1 生2 生3.Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：这作者啊就是从这气势不凡的天门山，楚江入手，第二句碧水”写的都是楚江，第三句的青山指的也是天门山，三句从不同视角反复写了天门山、楚江。最后一句拉开视野写了“白帆、红日”，现在让我们一起乘着小船去感受天门山的景 感受天门山的气势”。、Qx9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

三、