部编版三年级语文下册第七单元语文园地《寻物启事》教学设计
启事:为了说明某事而登载在媒体或张贴在墙壁上的字。物品丢失了我们登个——“寻物启事”,如果我们捡到一个物品,需要找到失主我们可以张贴一则——“招领启事”,如果商场招聘员工,我们可以张贴一则——“招聘启事”。二、出示范例,学习方法
1、交流:这寻物启事应该怎么写呢?(应该有一定的格式,要交代清丢失了什么,还要写清捡到之后应该交给谁)2、出示范例,明确格式
师:崇文学校三(1)班的李晓宇丢了一件蓝色的外套,他写了一则寻物启事,很快就找到了自己的外套,大家想不想知道他是怎么写的?
(课件出示范例)
3、自由读范例,并思考。
李晓宇的寻物启事分为哪几部分?每一部分书写时应该注意什么?
一师一优课教学设计
2
(指名说一说格式书写注意事项:标题写在正中间、正文开头空两格,落款包括署名和日期,依次写在右下角)(板书:标题、正文、落款)
4、再读正文,明确内容(出示正文内容)思考:从启事的正文中你知道了哪些信息?
(板书:时间、地点、名称、特点、联系人及联系方式、表示感谢)正是有了这些关键信息,李晓宇才能顺利找到丢失的物品。5、总结方法、儿歌巩固