苏教版小学语文四年级上册习作3《写信介绍自己的家乡》教学设计

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　　课前准备c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　写了一封介绍自己家乡的信c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　课时安排c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1课时c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学环节c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、开门见山c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　上次，老师和同学们一起已经学习了习作3，大家都非常认真地完成了上次的习作任务。应该说，关于习作3，大家的主要学习任务已经完成。今天这节习作课，老师不需要大家再写一篇完整的习作了，我们来欣赏习作、评价习作。c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　【设计意图：单刀直入，快速如题。】c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、复习书信格式c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.出示学生习作片段一，学生观察并说说发现了什么。明确：c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　书信组成部分不齐全(缺少祝福语、署名和日期)c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.出示学生习作片段二，感知前一位同学习作缺少的部分。同时分析这个习作片段，再观察再发现。c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　明确：c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　问候语的书写格式(空两格就好)c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.出示学生习作片段三，知晓收信人与写信人的相关信息。明确：c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)一般情况下，收信人与写信人不会是同一个人(除非是写给自己的信);c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)注意格式的规范，页面的美观。c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.请一学生上黑板画出正确的书信格式简图5.小结知识点c7z优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　书信格式快速记忆口诀歌