小学语文冀教版五年级下册《饮湖上初晴后雨》教学设计
1、继续搜集苏轼的名篇。
2、搜集并积累其他文人描写西湖的诗词。
标签: 饮湖上初晴后雨
《饮湖上初晴后雨》教学设计 教学目标: 1、掌握“妆”这个生字。 2、有感情地朗读并背诵这首诗。 3、体会诗的内容,通过想象,由诗到画,感受到
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