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七年级生物下册《流动的组织―血液》教案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-30
文章简介

七年级生物下册《流动的组织—血液》教案

一、教学目标
1.描述血液的组成成分和主要功能。
2.识别红细胞和白细胞。
3.尝试解读血常规化验的主要数据。
4.体验血

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七年级生物下册《流动的组织―血液》教案

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  一、教学目标zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.血液的组成成分和主要功能。zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.识别红细胞和白细胞zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.尝试解读血常规化验的主要数据。zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.体验血液生命的重要作用。zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、教学重点和难点zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (一)教学重点zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  血液的组成成分和主要功能。zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (二)教学难点zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  血液的主要功能。zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、教学设计思路zJF优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本节课教学中我利用多媒体课件、多媒体演示实验、动画演示等来解决重难点,同

标签: 血液
七年级生物下册《流动的组织―血液》教学反思
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