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课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 1 My school Part C Story Time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,贵州省 年份:|2018| 版本:|部编|人教PEP| 学科:小学英语教学视频 年级:|四年级| 赛事: TAGS: 贵州PPT 专题: 本课观看地址:http://wwwyzksp.com/yingyu/xxyy/138214.html
课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 1 My school Part C Story Time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,贵州省 Unit 1 :My school! 版 本:人教版小学英语四年级下册 一、教学内容: Part C:Story time 二、教材分析 本教材强调语言运用,注重能力培养,突出兴趣激发,重视双向交流,重视灵活扩展,实现整体设计,本课时引导学生在动动说说、演演玩玩中学习,根据学情,灵活的安排教学内容,有针对性的设计课堂教学活动,以保证教学实施适度合理。 三、教学目标 (一)知识与技能 1.知识目标: 通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言,增加学生语言的输入。词汇:library\playground\teachers’office\computer room\art room\music room 句型:Where is ...?Is this...? Is that ...? 2.能力目标: 根据学生学习能力,制定三个层次的目标: A. 能够听懂、理解故事内容 B. 能够理解并朗读故事 C. 能理解并表演故事,还能恰当运用故事中的内容。 (二) 情感态度: 1.培养学生学习英语的兴趣。 2.叙利亚战争图片,引导学生珍惜现在美好的生活,愿世界和平,从而感受祖国的强大,感受学校的漂亮与温馨,从而激发同学们对祖国的热爱,对学校的热爱。 (三)教学方法:情景教学法、全身反应教学法、演示法、模仿练习法、合作学习法。 (四)学习方式:探究学习、合作学习 四、教学重难点 (一)教学重点:重点词汇与句型的熟练运用。 (二)教学难点:表演故事 五、教学辅助 教具多媒体班班通、单词卡片,动画资料、音频资料、角色头饰 六、教学过程(师生活动、教法、学法) Step 1. Warming up (1 minutes) 1)Greet to the class T:Hello!Boys and girls!Nice to meet you! Ss:Nice to meet you ,too! T:How are you? S1:… S2:… 2)Emphasize class rules and my instructions.Divide the whole class into four groups to compete. Step 2. Revision (5 minutes) 1)Sing an English song ‘Our school’together. 2)Show words to review the following words: library \ playground \ teachers’office \ computer room \ art room \ music room 3)Magic eyes :compete to find the loctions words. 4)Listen to the words and repeat. Step 3. Presentation Story time Page11 ( 20 minutes) 1)Show pictures of our school to lead into story time. T: let’s look at the screen .This is our school,Xiayun primary School.Welcome to our school.This way ,please.Music room.It’s on the second floor. Ss:... (Introduce the loctions of school one by one.Ask the students to repeat. ) 2)Show picture of word ‘gym’. T:What’s this? Ss:Gym. T:Do we have a gym? Ss:No. T:But one day our school will have a gym. Ss:Yes. 3)Moral education:Feel the beauty and warmth of the school,so as to arouse students’love for the school. 4)Read the story and compelet the following blanks. 1 (Hippo) :Welcome to our .This ,please. (Zip) : How . (A.way B.beautiful C.school) 2 (Hippo) :This is the . (Monkey):I like . (Zoom) :Oh!I’ m . (A.storybooks B.library C.hungry) 3 (Monkey):Is the ? (Hippo) :Yes, . (A.music room B.it is C.that) 4 (Hippo) :This is the . (Zoom) :Is the room. (Hippo) :Yes,it is. (A.that B.gym C.lunch) 5 (Zip) :Is this the ? (Hippo) : ,it’s not.It’s the . (A.computer room B.teachers’ office C.No) 6 (Hippo) :It’s time for . (Rabbit): is Zoom? (Zip) :Zoom?I know! (Zoom) :I’ m ! (A.Where B.full C.lunch) 5) Listen the story,ask the students close their eyes to listen. 6) Listen the story again,check the answers by themselves. 7) Listen to the story and repeat twice. 8) Check the answers together.At the same time ,pay attention to the word “lunch”. Step 4.Practice (3 minutes) 1)Role play. 2)Free time to groups work to practice the story. Practice This is… .Is this…? Is that… ? 3)Act the story out.(Ask the individuals to act it out.)
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XY02《阅读课 Love beautiful life》课堂变革主题会课例教学视频(五年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了济南市胜利大街小学的王薇老师与金陵中学河西分校的孩子们共同呈现的一节阅读课。王老师擅长真实情境教学,激发学生的表达欲望。视频中,王老师向孩子们介绍了自己所在城市的美景,并通过视频展示公园景色,引导孩子们分享自己城市的公园。接着,王老师带领孩子们进入一个自然公园,进行艺术创作,描述公园内的景色,如树木、花朵、湖泊等。整节课充满趣味性和互动性,既锻炼了孩子们的英语口语能力,又激发了他们对自然美景的热爱。...
XY03《The Day Without the Morning Call》课堂变革主题会课例教学视频(四年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了成都市东城中心小学和金陵中学河西分校四五班的孩子们在英语课上学习关于“morning call”的故事。王老师通过引导学生观察和猜测,介绍了故事的主角——公鸡,并询问学生公鸡的作用。课堂上学生们积极参与,通过讨论和互动学习新词汇和表达方式。王老师还鼓励学生发表自己的观点,展示了学生的自我纪律和思考能力。整个课堂氛围活跃,体现了王老师丰富的教学经验和优秀的教学能力。...