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【部编】苏教版五年级数学下册《通分》教学视频+PPT课件+教案,青海省-海北

资源信息:
时长:40:06

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【部编】苏教版五年级数学下册《通分》教学视频+PPT课件+教案,青海省-海北
课题:【部编】苏教版五年级数学下册《通分》教学视频+PPT课件+教案,青海省-海北
年份:|2018|
版本:|部编|苏教版|
学科:小学数学教学视频
年级:|五年级|
赛事:
TAGS: 通分
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/shuxue/xs/140967.html
课题:

  【部编】苏教版五年级数学下册《通分》教学视频+PPT课件+教案,青海省-海北

  《通分》教学设计

  教学内容:

  第65页的例4和“试一试”,“练一连”和练习十二的第1-4题教学目标:

  1、初步理解通分及公分母的意义。

  2、能正确的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。

  3、通过亲历探索通分的意义与方法这一知识的形成和发展过程,体验成功的快乐教学重点:理解通分的意义

  教学难点:选择分母的最小公倍数做为公分母。教学过程:

  一、创设情境,学习例4

  小明和奶奶把菜地的3/10种上了油菜,把菜地的7/10种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢?

  1.大家都说他们种的茄子多,能说说理由吗?①油菜占这块菜地的3/10,也就是把菜地平均分成10份,占其中3份。茄子占这块菜地的7/10,是把菜地平均分成10份,占其中的7份。每份一样大,7份比3份多。

  3.通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么?4.夏季的时候,小明和奶奶把菜地的3/8种上了黄瓜,

  把菜地的3/7种上了西红柿。黄瓜和西红柿哪个多一些呢?......

  二、创设情境,探究通分方法

  1.小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆,因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪,常吃非常有益健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?

  2.汇报交流。①通过画图解决问题。②化成同分子的分数比大小。③化成同分母分数后比大小。

  3.三种方法都比较出了2/5和1/4的大小,三种方法你更喜欢用哪种方法呢?说说理由。......

  三、巩固练习,熟练运用

  1.在()中填上“>”“<”或“=”。说一说,应该怎样比较分数的大小。四、总结提升,质疑解疑

  今天我们研究了通分,你有什么收获吗?你还有什么问题没解决吗?

  五、布置作业

  作业:第75页练习十八,第1题、第2题、第3题、第4题。


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标签: 通分