• 优质课:168780
  • 课件:9560|
  • 教案:5070|

优质课视频

【部编】苏教版三年级数学下册《认识小数》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省-南京市

699
资源信息:
时长:41:15

  • 正文开始
  • 相关视频
  • 推荐视频
【部编】苏教版三年级数学下册《认识小数》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省-南京市
课题:【部编】苏教版三年级数学下册《认识小数》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省-南京市
年份:|2018|
版本:|部编|苏教版|
学科:小学数学教学视频
年级:|三年级|
赛事:
TAGS: 认识小数
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/shuxue/xs/140832.html
课题:

  【部编】苏教版三年级数学下册《认识小数》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省-南京市

  《认识小数》教学设计

  教学内容:苏教版三年级下册P88-89“认识小数”教学目标:

  1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。

  2、通过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交流,与人合作。

  3、使学生进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程,提高学生学习数学的兴趣。教学准备:课件教学过程:

  师:天天学数学,天天用数学,今天我们就用数来做一次头脑风暴的游戏,好吗?要求:说的每一句话中都要带有数,同座两人为一组,比比一分钟内哪组用到的数多且用得恰当。

  一、从生活中的小数引入,教学小数的读写。这节课,我们学习一种新的数,它的名字叫小数。1、见过小数吗?谁能举一个例子?

  2、能将举例说到的小数写出来吗?为什么说它们是小数呢?(有小数点)板书:小数点

  3、老师来这里上课前去超市买了一些东西,这里也有几个小数你会读吗?谁来读一读。

  4、介绍:小数点的左边是整数部分,小数点的右边是小数部分。二、认识一位纯小数。1、理解:1

  10

  元=0.1元。

  (1)购物袋是0.1元,0.1元是多少钱呢?(1角)

  (2)你能画图表示出0.1元吗?先试着画一画,完成后在小组内交流。(3)班级展示。(4)有什么相同之处?

  看来,0.1和我们以前学过的一个数关系非常密切,那就是?(110)1

  10

  也可以写成0.1.

  板书:1角=1

  10元=0.1元

  2、橡皮0.3元。

  如果也在表示1元的正方形中表示,你会吗?(平均分成10份涂其中的3份)可以想到我们学过的哪个分数?3、如果涂9份是多少钱呢?

  4、看这个这正方形,你还能想到哪些分数和小数?5、仔细观察,有什么发现?6、练习:下列哪些图可以表示0.2?

  (1)图1和图3为什么不是?

  (2)小结:是啊,只有看来十分之二可以写成零点二,零点二表示十分之二。三、认识一位带小数。

  1、笔记本是多少钱呢?说说你的理由。

  左边是1个正方形,就表示1。右边表示0.2,合起来就是1.2。

  2、一个铅笔盒7.5元,如果也让你画一幅图,把它表示出来,你打算怎么画?3、比较:这里研究的小数,与刚才研究的小数有什么不同?又有哪些相同的地方呢?

  得出:前面学习的小数都小于1,后面学习的小数都大于1。它们都是一位小数。

  四、巩固运用,拓展延伸。

  1、刚刚我们都是用这个正方形表示1元,平均分成10份,通过十分之几来研究小数,现在你还能看到分数和小数吗?继续呢?你还能看到吗?

  2、想想做做1。

  (1)这样的直条除了表示1元外,我还想到了长度单位,这样的直条如果表示1分米,你会在括号里填合适的数?

  (2)这样的直条还可以表示什么?(1米或1厘米)3、想想做做3。

  同学们所说的1元、1米等都是1个计量单位,我们可以用0-1的线段来表示。如果把线段继续延伸就变成了数轴,在这条数轴上你看到了哪些数?

  五、总结拓展,提升对小数含义的理解。

  师:今天,我们认识了小数,小数点的后面都是一个数字,猜猜:将来还会认识什么样的小数?你可以怎么认识?说说对于这节课你有什么疑问吗?老师的疑问:小数真的很小吗?


【优质课视频网 http://www.yzksp.com】是一家专注于中小学优质课的网站,其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善,优质课视频内容丰富。目前优质课视频网(yzksp.com)已被全国广大中小学教师广泛使用,视频主要覆盖中小学优质课视频,说课视频,模拟上课视频,模拟试讲视频,公开课视频等,是国内最强大的优质课听课平台,如果您需要观看更多小学数学教学视频请到小学数学教学视频栏目观看。
标签: 认识小数
阅读并接受《本站用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


优质课视频网用户注册协议

一、 “优质课视频网”运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。“优质课视频网”有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。“优质课视频网”保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。“优质课视频网”行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

二、保护会员隐私权

您注册“优质课视频网”相关服务时,跟据网站要求提供相关个人信息;在您使用“优质课视频网”服务、参加网站活动、或访问网站网页时,网站自动接收并记录的您浏览器上的服务器数据,包括但不限于IP地址、网站Cookie中的资料及您要求取用的网页记录;“优质课视频网”承诺不公开或透露您的密码、手机号码等在本站的非公开信息。除非因会员本人的需要、法律或其他合法程序的要求、服务条款的改变或修订等。

为服务用户的目的,“优质课视频网”可能通过使用您的个人信息,向您提供服务,包括但不限于向您发出活动和服务信息等。

同时会员须做到:

● 用户名和昵称的注册与使用应符合网络道德,遵守中华人民共和国的相关法律法规。

● 用户名和昵称中不能含有威胁、淫秽、漫骂、非法、侵害他人权益等有争议性的文字。

● 注册成功后,会员必须保护好自己的帐号和密码,因会员本人泄露而造成的任何损失由会员本人负责。

● 不得盗用他人帐号,由此行为造成的后果自负。

您的个人信息将在下述情况下部分或全部被披露:

● 经您同意,向第三方披露;

● 如您是合资格的知识产权投诉人并已提起投诉,应被投诉人要求,向被投诉人披露,以便双方处理可能的权利纠纷;

● 根据法律的有关规定,或者行政或司法机构的要求,向第三方或者行政、司法机构披露;

● 如果您出现违反中国有关法律或者网站政策的情况,需要向第三方披露;

● 为提供你所要求的产品和服务,而必须和第三方分享您的个人信息;

● 其他本网站根据法律或者网站政策认为合适的披露

三、责任说明

基于技术和不可预见的原因而导致的服务中断,或者因会员的非法操作而造成的损失,“优质课视频网”不负责任。会员应当自行承担一切因自身行为而直接或者间接导致的民事或刑事法律责任。

四、会员必须做到:

1、不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家社会集体的和公民的合法权益,不得利用本站制作、复制和传播下列信息:

(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;

(2)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;

(3)煽动分裂国家、破坏国家统一的;

(4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(5)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;

(6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的;

(7)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意攻击的;

(8)损害国家机关信誉的;

(9)其他违反宪法和法律行政法规的;

(10)进行商业广告行为的。

2、未经本站的授权或许可,任何会员不得借用本站的名义从事任何商业活动,也不得将本站作为从事商业活动的场所、平台或其他任何形式的媒介。禁止将本站用作从事各种非法活动的场所、平台或者其他任何形式的媒介。违反者若触犯法律,一切后果自负,本站不承担任何责任。

五、版权说明:

任何会员在本站发表任何形式的信息,均表明该用户主动将该信息的发表权、汇编权、修改权、信息网络传播权无偿独家转让给“优质课视频网”运营商。本协议已经构成《著作权法》第二十五条所规定的书面协议,并在用户同意本注册协议时生效,其效力及于用户此后在优质课视频网发布的任何内容。

会员同意并明确了解上述条款,不将已发表于本站的信息,以任何形式发布或授权其它网站(及媒体)使用。

同时,“优质课视频网”保留删除站内各类不符合规定点评而不通知会员的权利:

六、免责声明:

● “优质课视频网”是为互联网用户提供信息存储空间的互联网服务提供者,对于任何包含、经由或连接、下载或从任何与有关本网站所获得的任何内容、信息或广告,不声明或保证其正确性或可靠性;并且对于用户经本网站上的内容、广告、展示而购买、取得的任何产品、信息或资料,“优质课视频网”不负保证责任。用户自行负担使用本网站的风险。

● “优质课视频网”有权但无义务,改善或更正本网站任何部分之任何疏漏、错误。

● 本站内相关信息内容仅代表发布者的个人观点,并不表示本站赞同其观点或证实其描述,本站不承担由此引发的法律责任。

关闭