幼儿小班语言领域《小兔子开铺子》教案设计

　　小班语言教案：小兔子开铺子zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　活动目的： 1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　活动准备： 1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、兔子头饰一个猴子头饰五个zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、儿歌录音磁带一份zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、画有森林画的黑板一块(作帷幕用)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　活动过程：zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、情景表演，幼儿熟悉儿歌内容zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。(边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(师出场)：哇!小兔子家开了铺子，施老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。(转身向兔子，指着袜子)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　这是什么东西?一共有多少?(请幼儿回答，学习正确使用量词：三双袜子)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(再指着一排瓶子)这一排是什么?共有几个?(请个别能力较差的幼儿练习：四个瓶子)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(教师转身对兔子)小兔子，这桌子也卖吗?zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　兔子：卖，当然卖咯!zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子?(指导幼儿正确运用量词：张)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(师拿起两把塑料的椅子)你们看漂亮吗?我们来数数一共有多少，然后告诉大家。(指导幼儿学习用把这个量词)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：还有些什么?(老师寻找别的东西，突然发现)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。(幼儿练习顶这个量词)这里的东西可真多呀!zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(突然来了五只小猴子)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　之一：小兔子，我要买五顶帽子。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小兔子：啊?是几顶?我没听清楚。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(幼儿齐答：五顶帽子)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　之二：小兔子，我要买四个瓶子。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　之三：小兔子，我要买一张桌子。(老师帮小猴抬下)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　之四：小兔子，我要买三双zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　之五：小兔子，我要买二把椅子。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。(拉上帷幕)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、引出儿歌zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(主要集中幼儿注意力)zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　师：是谁把刚才的是编成了这么好听的儿歌?他到底编的对不对，我请小朋友再仔细听一遍。zD0优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、第二遍欣赏儿歌