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幼儿小班语言领域《动物学唱歌》教案设计

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更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:动物学唱歌活动目标:1.学习儿歌鹅大哥,模仿鹅走路的样子。2.感受动物学唱歌的情感。活动准备:1.指偶白鹅。2.儿歌图片。活动过程:一.欣赏儿歌。1.看指偶表演,念儿歌鹅大哥。2.教师自制指偶白鹅边念儿

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幼儿小班语言领域《动物学唱歌》教案设计

小班语言教案:动物学唱歌7N4优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  活动目标:
  1.学习儿歌鹅大哥,模仿鹅走路的样子。
  2.感受动物学唱歌的情感。
  活动准备:
  1.指偶白鹅。
  2.儿歌图片。
  活动过程:
  一.欣赏儿歌。
  1.看指偶表演,念儿歌鹅大哥。
  2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,
  3.幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
  二.动物的叫声。
  1.听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
  2.幼儿模仿叫声与它们的动作。
  3.按自己的想法说说动物们在说些什么。
  三.游戏谁在叫。
  1.教室四周摆放好各种动物的头像。
  2.教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?大家跑到小鸡的头像前,说:咕噜咕噜锤,唧唧叫的是小鸡。
  3.反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌。
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标签: 儿歌 动物 咕噜 幼儿
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