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幼儿小班语言领域《小猴子做包子》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:小猴子做包子活动目标:1.观察画面理解儿歌内容。2.感受子字儿歌的特殊韵味。3.尝试用简单的食品名称替换,仿编儿歌。活动准备:1.儿歌《小猴子做包子》。2.挂图《小猴子做包子》。3.猴子玩偶、猴

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幼儿小班语言领域《小猴子做包子》教案设计


  附儿歌:
  《小猴子做包子》
  小猴子,戴帽子。拿铲子,炒栗子。
  炒了栗子做包子,送给邻居小兔子。
  教学反思:
  《小猴子做包子》这是一首比较有趣、比较好读的儿歌,它让幼儿听起来都比较感兴趣。
  因为是小班语言课,所以我注重内容的衔接,把本节课分为五个部分。第一部分我先用小猴子来导入,引起幼儿的注意。由礼物来引出贴图,从而展开儿歌的学习;第二部分我让幼儿去模仿小猴子拿铲子、炒栗子、做包子、送给小兔子。让幼儿在观察图片的基础上去学习,通过询问问题让幼儿主动去思考,在一定程度上增强了他们参与学习的主动性和积极性。再者我让幼儿仔细去聆听这首儿歌和其他儿歌有什么不同之处,着重强调末尾的子字,让幼儿自己去发现。第三部分通过让幼儿做游戏去体验;第四部分结合生活经验,让幼儿自己去拓展;最后部分用开小火车来结束本课。
  小班的课堂时间应该在25分钟左右,可是我却只用了20分钟,没有把握好时间。在上课给幼儿做动作时表现应该夸张点,把内容讲的很好而忽略了儿歌名的讲解,这是在上课时一个大的误区。为了让课堂气氛更加活跃,应该采用多种教学方式,变换方法让幼儿学习。在上课途中要尽量坐下来,为了和幼儿同一视线,尊重每名幼儿。
  这是第一次上小班的课,通过上课我认识到了自己的不足,经验不够丰富,需要学习的还有很多,要多看优质课,学习教学方法。我觉得上课是一种很好的锻炼机会,我要慢慢学习,做好充足准备,为成为一名优秀幼师作准备。 7Gi优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 儿歌 幼儿 猴子
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