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幼儿小班语言领域《大轮子》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:大轮子小班语言:大轮子活动目标:1、理解童话故事的内容,学习讲述句子我们喜欢大轮子,感知大轮子带给小动物的快乐。2、探索轮子的玩法,体验轮子游戏的快乐。活动准备:小圈与幼儿人数一样;PPT。活动过程:一、出示轮子,引出主题。教师:宝宝们瞧,这是什么呀?(轮子)你在哪里见过轮子呢?(汽车、电瓶车、卡车等)二、教师用PPT,通过提问的方式,帮助幼儿理解故事内容。教

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幼儿小班语言领域《大轮子》教案设计


  大灰狼来了说把大轮子给我吧,要不我可就生气了!不给!不给!我们喜欢大轮子!小熊、小狗、小兔,小猴团结在一起,大灰狼也没办法。
  一只大鸟飞来,他告诉大家,有一辆大汽车丢了一只大轮子,开不动了。这可怎么办啊?
  小动物们都紧张起来。他们真舍不得大轮子桌子,就讨论起来。
  我们没了大轮子桌子,吃什么都不香啊!小狗说。
  世界上没有比大轮子桌子更漂亮的桌子啦!小兔说。
  谁见谁羡慕呢!小猴说。
  可是,小熊说,汽车没了轮子,就像咱们没了脚啊!最后,他们决定,把大轮子还给大汽车。就把轮子推出了森林。
  嘀嘀--大汽车安好轮子,开动了,好一副雄纠纠的模样。
  小动物们为大汽车高兴,为大汽车鼓掌,跟大汽车说再见。 gV8优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 轮子 汽车 桌子 动物
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