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幼儿小班语言领域《瓜娃娃》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:瓜娃娃目标1.感受儿歌的韵律美。2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua。准备1.娃娃木偶一个。2.图片。过程1.观看木偶表演。娃娃去买瓜,想买什么瓜?出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。教师边操作木偶,边

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幼儿小班语言领域《瓜娃娃》教案设计

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  目标
  1.感受儿歌的韵律美。
  2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua。
  准备
  1.娃娃木偶一个。
  2.图片。
  过程
  1.观看木偶表演。
  娃娃去买瓜,想买什么瓜?
  出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。
  教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。
  2.学习儿歌。
  教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。
  告诉幼儿儿歌的名称,教师再次完整朗诵。
  鼓励幼儿边念儿歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节奏,感受儿歌的韵律美。
  朗诵这首儿歌,你发现有什么特别的地方吗?
  (有很多瓜)
  如果你是那个小娃娃,你买了那么多瓜后,会怎么做?
  鼓励幼儿改编儿歌的最后一句,如买回家,送给好妈妈等。
  附:瓜娃娃
  小娃娃,去买瓜。
  买了冬瓜和西瓜。
  甜瓜南瓜小黄瓜。
  苦瓜菜瓜哈密瓜。
  买回家,装满一箩筐。
  建议
  1.可在会念儿歌的基础上尝试用打击乐器为儿歌配上节奏。
  2.可请幼儿找一找,儿歌中哪些瓜不是水果。
  3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黄瓜的替代玩具和小篮子,鼓励幼儿进行情境表演。 TeA优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 儿歌 幼儿
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