统编版一年级语文下册低年级写话《我喜爱的水果》教学设计
2.引导:拿出自己最喜爱的水果娃娃,四人ー小组,(指板书)按从外到里的顺序边观察边介绍,把水果娃娃的形状、颜色、手感、气味、果肉、滋味这几个方面说明白。注意哦,可以把水果娃娃当作人来介绍,还可以把水果娃娃比作其他熟悉、可爱的东西,这样介绍更生动,更能吸引客人,让他们都喜欢你介绍的水果
(学生观察说话。)
师:我们边说边把解说词写下来,注意写字姿势,不会写的字可以用拼音代替(学生写话,教师巡视指导。)
设计意图:写话过程中给予学生更宽松的创作情境,允许边观察边交流流,允许边说边写,这样能真正激发起学生爱写的愿望,提高学生的写话水平。)
第四板块:展示交流,分享成功
师:水果展示会现在开始啦!有请第一位解说员登场!
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