统编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教学设计
②他们一块儿做什么 怎么样 ③谁帮助谁干什么 (2)说说小公鸡是怎样捉虫的。他捉到了很多虫子,心情怎样 (高兴极了。)
(3)指导朗读,读好句子"小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢"。读出高兴的心情。
(4)小鸭子为什么捉不到虫子 (小鸭子的嘴是扁扁的,脚有蹼连着,不容易捉到虫子。) (5)想象:小鸭子捉不到虫子,会有怎样的心情 指导朗读句子"小鸭子捉不到虫子,急得直哭"。读出着急的语气。 (6)想象对话:小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子会说些什么呢
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