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鲁教五四学制小学语文二年级下册《找春天》优质课教案教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-10
文章简介

  《找春天》教学设计  课标分析:  《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中体会作者的思想感情。”“语

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鲁教五四学制小学语文二年级下册《找春天》优质课教案教学设计

  刚才,我们表演式的读了前三段,下面几段,我们换个读法来读。【课件:4-7段】我来读上半句,你们读下半句。(指导读出眉毛的好玩,眼睛的闪闪发亮、音符的美妙、琴声的优美)31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  下面,你们读上半句,带着老师读下半句。(指导读演小草的探头、野花的美丽、嫩芽的可爱、丁丁冬冬的小溪)31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (5)学习读第8段。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  最后一段最难读,难在哪里呢?我们一起看,这有四个句式一样的句子,像这样几个句式相同的句子放在一起,该怎么读?31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师生展示自己的读法,读出感情,读出变化,有停顿、有节奏。四、精读读文学会质疑31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、同学们,会读是我们学好语文的其中的一个本领,接下来,我们来学习第二个本领,好吗?看,第二个本领是什么?【板书:思】我在送给大家一个东西【板书:?】,那么思,就是要——?如果你能提出问题,就说明你思考了,来,考考你们,看谁能提出问题,能提出孩子是会思考的孩子。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、质疑第三段。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (1)师读第一句:读到这,你有什么问题?预设1:为什么把春天比喻成害羞的小姑娘?31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (2)我来改改哈,春天像个慈祥的老太太„„你喜欢把春天比作小姑娘还是老太太?为什么?31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  总结:因为春天美丽、可爱、活泼,它是万物复苏的季节充满活力,所以„„看来,打比方一定要恰当。【板书:恰当】31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  来,让我们再来读读这一段。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、哎,那害羞的小姑娘他在哪里呢?作者把它比作什么?你喜欢把它比作眉毛吗?为什么?31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小结:体会比喻的奇妙、美好。4、拓展想象,补充三个句子。五、读文学文读写结合31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、当你们会思的时候,写就水到渠成了,我们先进行——仿写。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、同学们,拿出课前老师发给你的写话卡,把你们那些恰当的、奇妙的、美好的想法写下来。一会我们一起交流分享,开始吧。31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  你来给大家读读?谁有不同写法的?六、指导写字31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、指导写“溪”字。2、指导生生评价。七、拓展延伸31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  同学们,大家看,这节课,我们一起学习了找春天,在学习中,我们学会了读的本领,思的本领,还学习了仿写。写啊,还有最高境界的写呢,那就是创写。下节课,我们就继续学习写的本领。 31A优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 找春天
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