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冀教版小学语文二年级下册《小露珠》优质课教案教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-09
文章简介

  小露珠教学设计  一、教材解读:  《小露珠》是冀教版语文第四册一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了小露珠的美

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冀教版小学语文二年级下册《小露珠》优质课教案教学设计

  小露珠教学设计O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、教材解读:O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  《小露珠》是冀教版语文第四册一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠诞生的时间及地点,小露珠就这样悄无声息、毫不张扬地来到了世上。第二至五自然段写小露珠受到小动物们的喜欢。小动物们见到小露珠纷纷和她打招呼,并且赞美她“像钻石那么闪亮”“像水晶那么透明”“像珍珠那么圆润”,归结起来,这些赞美称颂的是小露珠美丽的容颜和纯洁的品质,这也正是小动物们都喜欢小露珠的原因。第六自然段写小露珠装点了花草树木。小露珠不仅本身很美,而且还会用自己的美来装点别人,让植物们显得更精神更美丽。第七自然段写小露珠消失的过程,植物与她依依惜别。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  课文融科学知识、优美语言、思想启迪于一体,有利于潜移默化地培养学生的美好情操。语言准确、生动、形象,为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、教学目标:O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.认识本课7个生字,理解由生字组成的词语。学写4个生字。3.抓住重点句子品读,积累优美的语言,学习仿写句子。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  4.凭借对课文的朗读感悟,知道小动物和植物都喜欢小露珠,感受大自然的和谐、融洽和美丽。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、教学重难点:重点:O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.学会本课生字、理解由生字组成的词语。2.使学生通过朗读、背诵课文,感受课文的优美语言。难点:O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  使学生从动物、植物对小露珠的态度中,感悟小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、设计理念:O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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  《小露珠》是一篇极美的课文。翻开课本,细细读来,如一股清新的风扑面而来。我想,教学这篇课文最重要的一点就是:带孩子进入审美的天地!让我们的孩子感知美、感受美、为美感动,并进入审美佳境。因此教学时我主要采取创设情境、美读感悟的方法展开教学。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  五、教学准备:课件一、谜语导入,引出课题。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.课件显示谜语:闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮,太阳出来去无踪。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:谁能猜出来这是什么?(露珠)2.板书露珠,同时指导书写。O1V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:“露”是上下结构,上面是雨字头,第二笔是点不是竖,第三笔是横钩,千万别写成横折钩。下半部分是“路”。“珠”是左右结构,左边是王字旁,最后一笔是提,右边是朱德的朱。

标签: 小露珠
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