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西南师大小学语文四年级上册《七颗钻石》优质课教案教学设计
22《七颗钻石》教学设计
一、教材分析：
《七颗钻石》是西南师大版小学语文四年级上册第六单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。
二、学情分析：
四年级的学生对童话有浓厚的兴趣，教学目标设计在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，并且知道要做一个有爱心的人。由于对象是四年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。为此确定的教学重难点是：能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量;能发挥丰富的想象力为课文“补白”。
三、教学目标：1.有感情的朗读课文。
2.从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。
3.体会懂得关心别人，懂得用爱心对待别人。四、教学重点：1.感受爱心的神奇力量。2.培养学生丰富的想象。
五、教学难点：使学生懂得关心别人。六、教学过程：
(一)谈话导入，板书课题。
大家都喜欢读故事吗?今天我给大家带来一个非常好听的童话故事。下面我们就来一起学习一篇童话故事。板书：七颗钻石
(二)初读课文，理清脉络。1.学生默读课文。(一遍)
2.出声音读课文(两遍)设计意图：(出声音反复读课文，声音会通过听觉神经，刺激大脑对所读课文展开丰富想象，头脑中会形成丰富的画面，加强对课文的理解能力)。
3.小组讨论
(1)故事主要写了谁?
(2)全文是围绕什么事展开的?(全文是围绕小姑娘为妈妈找水展开的)
(3)小姑娘为妈妈找水的背景是什么?(学习课文第一段)出示第一段课件：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴死了。
注意指导朗读：抓住重点词语“大旱、干涸、焦渴”语气夸张一些，出示大旱图片，解释干涸、焦渴。(设计意图：体会早旱的严重喝水的重要。
“所有……都……都……都”要语气加重(设计意图：体会没有水的的后果的严重性)
