人教五四学制小学语文一年级下册《静夜思》优质课观评课记录
四、认真练习,精美实用的板书
在整个的磨课过程中,我亲眼目睹了王老师一有时间就在办公室里练字,虽然她的字已经很好看了,可她还在认真的练习,这种认真的态度,对孩子们负责的态度真的让我很感动。上课伊始,陈老师的课题板书就让我为之一振,一笔一划,一丝不苟,字好工整,好漂亮,如同印刷体一般。而且板书的设计也很巧妙,她利用图片、字相结合的方式,设计了李白在望月思乡的板书,符合低年级孩子们的认知特点。
五、敬心对生,赞赏慈祥的评价
王老师对于这些孩子,如同一位慈祥的母亲,看在眼里,爱在心里。孩子的每一次互动,她都给以适时的评价与正面的鼓励,从不吝啬赞美的语言,哪怕是一个赞许的眼神或是一个表扬的手势或是一个会心的微笑。她还让学生自我鼓励(棒棒棒,我真棒!)或是相互鼓励(棒棒棒,你真棒!),使学生自信心更强了,学习更带劲了,学习效率更高了。
当然,纵观整堂课,也不可避免的存在着一定的不足,比如有时过分追求课堂的流程而不够灵活,但正所谓瑕不掩瑜,教学是一门残缺的艺术。也许,缺憾也是美的一部分吧!
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