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语文2011课标版三年级下册《和时间赛跑》教学设计 

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信息来源: 网络整理
更新日期: 06-01
文章简介

  《和时间赛跑》教学设计  教材分析:  这篇课文是一篇清新、淡雅又略带忧伤情感的散文。文章主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中,从太阳落山、

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语文2011课标版三年级下册《和时间赛跑》教学设计 

  六、布置作业。HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.搜集关于时间的名言。2.推荐阅读朱自清的《匆匆》。七、板书设计:HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  14和时间赛跑HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  时间很宝贵要珍惜时间HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  第二课时HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一、交流关于时间的名言。HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、指导背诵课文最后一个自然段。三、指导书写生字。HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学反思:HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  前几天,我执教了《和时间赛跑》一课,HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、教学要注重从学生的生活体验出发来引领HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  语文的外延就是生活的外延,生活中处处都洋溢着语文的气息。学生是以自己对生活的理解和体验去解读教材的。教师在教学中不要拘泥于教材,要尊重学生的体验。我的设计,注重学生生活的体验,从可感的事物中抽象出时间,让教学成为学生通向真实生活,通向广阔世界的桥梁,让学生把课内知识与课外知识有机联系起来,学得更深,更广。HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、课堂教学要充分发挥学生的主观能动性HHq优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们的语文教学洋溢着人文的色彩,充满着生命的感动,负载着陶冶情操的使命。教师要把语文课上到学生心里,就需要放权,以学生的自主学习为主。我采用的“目标导学五步”策略,凸显学生主体,让自学、互学、研学、评学、展学落到实处,较好的凸显了新课标以学定教、为学而导的理念。

标签: 和时间赛跑
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