语文2011课标版三年级下册《和时间赛跑》教学设计 

　　六、布置作业。LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.搜集关于时间的名言。2.推荐阅读朱自清的《匆匆》。七、板书设计：LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　14和时间赛跑LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　时间很宝贵要珍惜时间LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　第二课时LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、交流关于时间的名言。LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、指导背诵课文最后一个自然段。三、指导书写生字。LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学反思：LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　前几天，我执教了《和时间赛跑》一课，LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、教学要注重从学生的生活体验出发来引领LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　语文的外延就是生活的外延，生活中处处都洋溢着语文的气息。学生是以自己对生活的理解和体验去解读教材的。教师在教学中不要拘泥于教材，要尊重学生的体验。我的设计，注重学生生活的体验，从可感的事物中抽象出时间，让教学成为学生通向真实生活，通向广阔世界的桥梁，让学生把课内知识与课外知识有机联系起来，学得更深，更广。LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、课堂教学要充分发挥学生的主观能动性LY5优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　我们的语文教学洋溢着人文的色彩，充满着生命的感动，负载着陶冶情操的使命。教师要把语文课上到学生心里，就需要放权，以学生的自主学习为主。我采用的“目标导学五步”策略，凸显学生主体，让自学、互学、研学、评学、展学落到实处，较好的凸显了新课标以学定教、为学而导的理念。